Holocaust

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Ein Modul von Segu zur Judenverfolgung und dem Holocaust. Inklusive Geschichtskarte und Klärung wichtiger Begriffe wie Deportation oder Ghetto. Dauer: ca. 20 Minuten.

Interaktives Medium, Kreative, offene Aktivität

Geschichte

Sekundarstufe I

In Europa leben knapp zwölf Millionen Sinti und Roma. In vielen Ländern ist ihre Lage prekär. Besonders in Südosteuropa leben Roma häufig am Rande der Gesellschaft. In den ehemaligen sozialistischen Staaten geht es ihnen heute schlechter als vor der Zeitenwende 1989/90. Sie leiden unter einer Lebenswirklichkeit die Armut befördert, unter Vorurteilen und antiziganistischen Ressentiments. Die Beschäftigung mit der Geschichte und Gegenwart der Sinti und Roma in Europa ist politisch bedeutsam. Autoren und Journalisten beleuchten aus verschiedenen Blickwinkeln ökonomische, gesellschaftliche und kulturelle Hintergründe. Sie wollen Vorurteile und Klischees aufbrechen und diskriminierende Einstellungen gegenüber den Sinti und Roma benennen. Im Mittelpunkt des Dossiers steht eine Europa-Karte: Die Länder, aus denen Analysen und Interviews, Reportagen und Essays kommen, sind eingefärbt, die Inhalte können direkt angeklickt werden. Die Karte sorgt aber nicht nur für eine Übersichtlichkeit, sie visualisiert auch den Fokus dieses Dossiers: Europa. Und da in Europa die Diskussion um die Situation der Sinti und Roma erst begonnen hat, werden wir die Karte regelmäßig um aktuelle Informationen und neue Entwicklungen erweitern.

Video, Bild, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee

Geschichte

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Unterdrückung, Verfolgung und systematischer Massenmord – wie konnte es zum Holocaust kommen? Dieses Video von Terra X zeigt einige Gründe auf.

Video

Geschichte, Politik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Erklärvideo zum Holocaust. Der Holocaust ist der von den Nationalsozialisten geplante und durchgeführte Massenmord an den europäischen Juden während des zweiten Weltkrieges. Unmittelbar nach dem Ausbruch des Zweiten Weltkriegs im September 1939 beginnt der Holocaust. In Deutschland werden Juden bereits seit 1933 tyrannisiert und aus der Gesellschaft verdrängt.

Video

Geschichte, Politik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Dieses Video von MrWissen2Go beschreibt, mit welchen Maßnahmen Hitler eine Politik gegen die jüdische Bevölkerung betrieb.

Video

Geschichte, Politik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Der Aufstand im Warschauer Ghetto ist zum Symbol jüdischen Widerstands geworden, der sich tief in der kollektiven Erinnerung nicht nur der Juden eingeprägt hat.

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Allgemein, Geschichte

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Das Warschauer Ghetto war eines von über 1.000 Ghettos im deutschen Herrschaftsgebiet. Schätzungsweise 400.000 Menschen wurden dort eingeschlossen und überwacht. Die jüdische Gemeinde Warschaus wird bis auf wenige Überlebende ausgelöscht.

Geschichte

Sekundarstufe II

In Europa leben knapp zwölf Millionen Sinti und Roma. In vielen Ländern ist ihre Lage prekär. Besonders in Südosteuropa leben Roma häufig am Rande der Gesellschaft. In den ehemaligen sozialistischen Staaten geht es ihnen heute schlechter als vor der Zeitenwende 1989/90. Sie leiden unter einer Lebenswirklichkeit die Armut befördert, unter Vorurteilen und antiziganistischen Ressentiments. Die Beschäftigung mit der Geschichte und Gegenwart der Sinti und Roma in Europa ist politisch bedeutsam. Autoren und Journalisten beleuchten aus verschiedenen Blickwinkeln ökonomische, gesellschaftliche und kulturelle Hintergründe. Sie wollen Vorurteile und Klischees aufbrechen und diskriminierende Einstellungen gegenüber den Sinti und Roma benennen. Im Mittelpunkt des Dossiers steht eine Europa-Karte: Die Länder, aus denen Analysen und Interviews, Reportagen und Essays kommen, sind eingefärbt, die Inhalte können direkt angeklickt werden. Die Karte sorgt aber nicht nur für eine Übersichtlichkeit, sie visualisiert auch den Fokus dieses Dossiers: Europa. Und da in Europa die Diskussion um die Situation der Sinti und Roma erst begonnen hat, werden wir die Karte regelmäßig um aktuelle Informationen und neue Entwicklungen erweitern.

Video, Bild, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee

Geschichte

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Informationen und Unterrichtsideen zum Thema “Holocaust”

Unterrichtsbaustein/-reihe, News

Geschichte

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Im Vernichtungslager Auschwitz töteten SS-Angehörige zwischen 1941 und 1945 etwa 1.100.000 Menschen, davon 1 Million Juden. Der größte Teil – 900.000 Menschen – wurde in Gaskammern (s. Foto 1 unten) ermordet. Sowjetische Truppen befreiten das Lager am 27. Januar 1945. Das heute im südlichen Polen gelegene Lagergelände ist seit 1947 Museum und wurde 1979 auf die Liste des Weltkulturerbes der UNESCO gesetzt.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Geschichte

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

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In der Nacht vom 9. zum 10. November 1938 brannten im deutschen Reich die Synagogen. Etwa die Hälfte der vorher etwa 2.800 Synagogen und jüdischen Bethäuser wurden dabei zerstört und die Ruinen abgerissen. In den meisten anderen Synagogen wurde die Inneneinrichtung zerstört, die Gebäude blieben aber erhalten und wurden nach dem November 1938 anders genutzt – beispielsweise als Lagerhalle oder Abstellraum.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Religion, Geschichte

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Jedes Jahr am 9. November wird in vielen Städten und Gemeinden an das Novemberpogrom von 1938 gedacht. An diesem Datum ereigneten sich noch weitere wichtige Ereignisse der Geschichte Deutschlands im 20. Jahrhundert. Deshalb kommt immer wieder eine Debatte darüber auf, den Nationalfeiertag vom 3. Oktober auf den 9. November zu verlegen. Judenverfolgung und Holocaust | Modul 8 | Verstehen und urteilen | Erinnern und gedenken | ◻◻ mittel | ca. 30 min

Unterrichtsbaustein/-reihe

Geschichte

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In den Jahren 2007 und 2008 wurde in der schwäbischen Stadt Waiblingen kontrovers über die Frage diskutiert, ob die Grabstätte von Walter Müller, der 1933 auf dem städtischen Friedhof beerdigten worden war, erhalten oder abgeräumt werden soll. Walter Müller kam 1929 als Klinikarzt nach Waiblingen und trat bereits 1930 der dortigen SS (Schutz-Staffel) bei. Als Müller am 27. Juni 1933 von der Klinikleitung eröffnet wurde, dass sein Vater jüdischer Abstammung sei und er deshalb entlassen werden müsse, nahm er sich noch am selben Abend das Leben. Judenverfolgung und Holocaust | Modul 9 | Verstehen und urteilen | Streit um Geschichte | ◻◻◻ schwer | ca. 40 min

Unterrichtsbaustein/-reihe

Geschichte

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In diesem Modul begibst du dich auf Spurensuche in Bochum. Wenn du dir die Fotos oben anschaust, siehst du erstens den Erich-Gottschalk-Platz und zweitens das Wohnhaus der Familie Gottschalk in der Luisenstraße nahe des Hauptbahnhofs. Vor dem Haus liegen fünf Stolpersteine für Erich Gottschalk, seine Eltern, seine Frau und seine Tochter. Nur ein paar Schritte entfernt stand bis 1938 die Bochumer Synagoge, an die heute eine Gedenktafel erinnert. Wenn du einmal in Bochum bist, kannst du die Stationen in etwa einer Stunde ablaufen. In diesem Modul kannst du die Orte aber auch digital erkunden.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Geschichte

Sekundarstufe I

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Sinti und Roma wurden durch das NS-Regime entrechtet, verfolgt und ermordet. In diesem Unterrichtsmodul wird nicht nur die Verfolgung während des Nationalsozialismus in den Blick genommen, sondern auch die Praxis der Wiedergutmachung nach 1945 anhand regionaler Fallbeispiele aus dem Raim Karlsruhe und Heidelberg.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Geschichte

Sekundarstufe II

Die Arbeitsblätter der Website stellen die wesentlichen Themen und Ereignisse des Völkermordes an den europäischen Roma und Sinti vor. Mit Handreichung, Aufgabenstellung für Lehrer:innen.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Tool, Unterrichtsplan

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Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

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Ein Modul von Segu zur Judenverfolgung und dem Holocaust. Inklusive Geschichtskarte und Klärung wichtiger Begriffe wie Deportation oder Ghetto. Dauer: ca. 20 Minuten.

Interaktives Medium, Kreative, offene Aktivität

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Sekundarstufe I

Die Nationalsozialisten verfolgten eine radikale Rassenlehre. Ihre Kernaussage war, dass es verschiedene Menschenrassen gibt und dass eine davon zum Herrschen bestimmt ist. Die Nazis unterschieden hierbei vor allem zwei Rassen: die Arier und die Juden.

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Sekundarstufe I

Der Name “Auschwitz” ist Symbol geworden für die bis heute unfassbare fabrikmäßige Ermordung von Menschen. Ab 1940 bauten die Nationalsozialisten vor den Toren der Stadt Oświęcim ein riesiges Konzentrationslager. Dieses KZ wurde Schauplatz des organisierten Massenmordes an den europäischen Juden. Nur wenige der in Auschwitz Inhaftierten überlebten die Qualen.

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Sekundarstufe I

Zerstörte Geschäfte, geplünderte Wohnungen, brennende Synagogen: Am Morgen des 10. November 1938 ähnelte Deutschland einem Trümmerhaufen. 30.000 Juden wurden verhaftet, viele in den Tod getrieben. Es war nicht – wie die Nationalsozialisten behaupteten – der spontane Volkszorn, der sich gegen das jüdische Volk entlud, sondern ein gezielter Pogrom der Partei. Was passierte in der Nacht vom 9. auf den 10. November 1938?

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Geschichte

Sekundarstufe I

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Klexikon Eintrag zum Holocaust-Mahnmal in Berlin.

Nachschlagewerk

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Kinderlexikon: Eintrag zum Thema “Holocaust”

Geschichte, Politik

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