Ökosysteme, Natur- und Umweltschutz

Wilde Uferzonen säumen Europas drittgrößten Binnensee und verwandeln die Landschaft im Süden Deutschlands in ein Eldorado für selten gewordene Tiere. Der Bodensee bietet seinen tierischen Bewohnern vielerorts einen idealen Lebensraum. Blaukehlchen, Eisvogel oder Uhu, sie alle profitieren von den zahlreichen Naturschutzgebieten rund um das „Schwäbische Meer“. Auch Heerscharen weit gereister Zugvögel lassen sich hier im Alpenvorland jedes Jahr nieder – sei es, um sich auf der Durchreise kurz auszuruhen oder wie der Große Brachvogel gar zu überwintern. Mit einer jungen Naturschützerin nehmen wir die naturbelassenen Uferbereiche näher unter die Lupe. Im größten und artenreichsten Naturschutzgebiet des deutschen Bodenseeufers, dem Wollmatinger Ried bei Konstanz, verraten charakteristische Nagespuren, dass auch der Biber wieder heimisch geworden ist. Der erfolgreiche Naturschutz macht sich am Bodensee nicht nur durch den außergewöhnlichen Artenreichtum bemerkbar, sondern auch in der Wasserqualität: Der Bodensee ist heute Europas größter Trinkwasserspeicher.

Video

Geografie, Chemie, Biologie

Sekundarstufe I

Der Animationsfilm klärt Schülerinnen und Schüler über die Gründe auf, welche die Europäische Kommission dazu bewogen haben, neue EU-Vorschriften zur Verringerung der Meeresabfälle vorzuschlagen. Des Weiteren wird verdeutlicht, welche Folgen die gepl

Video

Gesellschaftskunde, Politik, Nachhaltigkeit, Biologie

Elementarbereich, Sekundarstufe I

Zwischen Amerika und Asien treibt der Great Pacific Garbage Patch mitten im Ozean, eine Ansammlung hundertausdender Plastikteilchen. Sind wir in Europa nicht auch mit Schuld daran, dass er existiert? Erkunde in diesem Video, wie der Plastikmüll ins Meer kommt.

Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Das Meer ist in Gefahr: Überfischung, Plastikmüll, Übersäuerung, Artensterben. Das Erklärvideo hilft das Leben im Meer besser zu verstehen und nachhaltiger mit ihm umzugehen. Denn unser Leben ist eng verbunden mit dem Meer. Wenn es krank ist, können wir nicht gesund bleiben.

Video

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

Wälder sind wichtig fürs Klima – das ist bekannt. Doch nur wenige wissen, dass sich hinter feuchten Mooren noch effektivere Klimaschützer verbergen. Das hat mit einer Masse zu tun, die wir aus dem eigenen Garten kennen: Torf. KLIMA° vor acht nimmt in diesem Video die mystischen Feuchtgebiete unter die Lupe und deckt auf, warum nasse Moore unverzichtbar für das Klima sind.

Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee

Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

In Grönland schmilzt das Eis schneller denn je – und schon bald könnte sich entscheiden, ob die Eisschicht der arktischen Insel komplett abschmelzen wird. Denn dort gibt es einen der großen Kipppunkte im Klimasystem. Wird er erreicht, hat das unumkehrbare Konsequenzen – auch für unser Leben in Deutschland. KLIMA° vor acht erklärt, wann dieser Kipppunkt erreicht sein könnte und ob für Grönlands Eis noch Hoffnung besteht.

Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Ein Bach ist oberflächlich betrachtet nur fließendes Wasser. Doch unter der Oberfläche verbirgt sich jede Menge Leben. Dieser Film begibt sich auf die Spur von Flusskrebs, Stichling, Fischotter und Co. und zeigt die Besonderheiten des aquatischen Lebensraums auf. Auch die durch Menschen verursachten Probleme wie Verschmutzung und Begradigung werden angesprochen. Ein möglicher Ausweg: Renaturierung. Sie schafft neuen Lebensraum und kann gleichzeitig Hochwasserkatastrophen vorbeugen. Der Schutz der Gewässer liegt in unserem eigenen Interesse. Schließlich sind wir selbst auf schadstofffreies Trinkwasser angewiesen. Und dort, wo die Wasseramsel genügend Sauerstoff liebende Insektenlarven zu fressen findet, ist die Wasserqualität noch in Ordnung.

Video

Sachunterricht, Chemie, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

Unzählige Tierarten sterben jährlich aus, weil ihre Lebensräume immer weiter zerstört werden. Wir stellen Menschen vor, die Wildtieren in Not helfen und geben Ideen für den Artenschutz vor der eigenen Haustür.

Video, Entdeckendes Lernen, Unterrichtsplan

Biologie

Sekundarstufe I

OER

Die Interaktiven Tafelbilder „Der tropische Regenwald“ auf dem Medienportal der Siemens Stiftung, verfügbar für die Grundschule und weiterführende Schulen, unterstützen Lehrkräfte dabei, die vielfältigen Aspekte des Themas altersgerecht im Sach-, Geografie- oder Biologieunterricht zu vermitteln. Alle enthaltenen Medien – darunter interaktive Grafiken, Übungen, Videos, Arbeitsblätter und Linklisten – sind auch einzeln verfügbar.

Bild, Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Entdeckendes Lernen, Unterrichtsidee, Übungsmaterial, Arbeitsblatt

Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Der Animationsfilm klärt Schülerinnen und Schüler über die Gründe auf, welche die Europäische Kommission dazu bewogen haben, neue EU-Vorschriften zur Verringerung der Meeresabfälle vorzuschlagen. Des Weiteren wird verdeutlicht, welche Folgen die geplanten Vorschriften voraussichtlich für EU-Bürgerinnen und –Bürger haben und weshalb verschiedene Berufs- und Interessengruppen so unterschiedlich auf sie reagieren.

Video

Allgemein, Ernährung und Hauswirtschaft, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Mithilfe der vorliegenden Unterrichtsmaterialien befassen sich die Schüler:innen mit den Klimazonen der Erde und deren Besonderheiten. Darüber hinaus erweitern sie den Kompetenzbereich „Sich orientieren“, indem sie geografische Objekte und Orte in verschiedene Ordnungssysteme wie z. B. Klimazonen, Vegetationszonen einordnen.

Video, Unterrichtsplan

Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Pflanzen und Tiere teilen sich einen Lebensraum und sind im Ökosystem voneinander abhängig. Diese komplexen Wechselbeziehungen werden in diesem Materialpaket am Beispiel “Wald” näher betrachtet.

Video, Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Unsere Städte sind reich an Natur. Allein in Berlin kommen mehr als 20.000 Tier- und Pflanzenarten vor. Mittlerweile leben mehr als drei Viertel der deutschen Bevölkerung in Städten. Urbanes Grün ist damit wichtiger denn je, denn es ist der Garant für unsere Lebensqualität. Die Bundesregierung möchte die Arten- und Biotopvielfalt in unseren Städten erhöhen. Dafür hat sie die Initiative ergriffen und einen Masterplan zum Schutz der Stadtnatur beschlossen.

Video

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Urwälder speichern besonders viel Kohlendioxid und sind wichtig für den Schutz des Weltklimas. Um dem Abholzen entgegenzuwirken, zertifiziert der internationale Forest Stewardship Council seit Jahrzehnten nachhaltige Forstwirtschaft. Er bescheinigt, dass Produkte mit dem FSC-Siegel aus „umweltgerecht“ gefälltem Holz hergestellt wurden. Doch kann der FSC die Vernichtung der Urwälder aufhalten? Dieser Dokumentarfilm deckt die Zusammenhänge zwischen dem FSC und der weltweiten Waldwirtschaft auf.

Video

Geografie, Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Jährlich landen mehr als acht Millionen Tonnen Plastik im Meer und verursachen gigantische Umweltprobleme. Eine grafische Anschauung über die Vermüllung der Meere.

Bild

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

OER

Nachhaltige Bioökonomie hat das Potenzial, Wirtschaftswachstum und Umweltschutz miteinander zu verknüpfen – mithilfe von biobasierten Rohstoffen und Verfahren. Allerdings muss dabei vieles bedacht werden, um eine nachhaltige Entwicklung zu gewährleisten. Die Schüler/-innen lernen den Begriff der Bioökonomie kennen und setzen sich mit Chancen und Risiken auseinander. Sie entwickeln eigene Produktideen, welche die Kriterien einer nachhaltigen Bioökonomie berücksichtigen.

Unterrichtsidee

Biologie

Sekundarstufe I

OER

Die Luftqualität hat sich in den deutschen Städten in den letzten Jahren deutlich verbessert. Aber immer noch treten bei manchen Schadstoffen und an manchen Orten Überschreitungen der gültigen Grenzwerte auf. Die Schüler/-innen beschäftigen sich mit den Luftschadstoffen Stickstoffdioxid, Feinstaub und Ozon. Sie lernen deren Quellen, mögliche Auswirkungen auf die menschliche Gesundheit und die gültigen Grenzwerte kennen. 

Unterrichtsbaustein/-reihe

Physik, Geografie, Chemie, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Moore sind geheimnisvoll – als karge Landschaften voller Mythen sind sie oftmals Gegenstand der Kunst und der Literatur. Doch Moore beherbergen auch eine einzigartige Biodiversität und spielen beim Klimaschutz eine herausragende Rolle. Allerdings schrumpfen die wertvollen Moore durch menschliche Eingriffe immer weiter. Was bedeutet der Verlust der Moore für Mensch und Umwelt? Welche Bedeutung haben sie für das Klima? Und welche Möglichkeiten gibt es, sie zu schützen? [Das Thema der Woche wurde ursprünglich im Februar 2012 erstellt und im Januar 2020 vollständig überarbeitet.]

Methoden

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

OER

Gebiete, in denen die Natur sich selbst überlassen bleibt, sind äußerst selten in Deutschland. Seit Jahrhunderten nutzen Menschen fast die gesamte Fläche. Doch in manchen Gebieten gelten besondere Regeln zum Schutz der Natur. Und echte Wildnis soll es in Zukunft wieder mehr geben. Warum ist es wichtig, der Natur geschützte Räume zu überlassen?

Methoden

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

Zwischen Amerika und Asien treibt der Great Pacific Garbage Patch mitten im Ozean, eine Ansammlung hundertausdender Plastikteilchen. Sind wir in Europa nicht auch mit Schuld daran, dass er existiert? Erkunde in diesem Video, wie der Plastikmüll ins Meer kommt.

Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Die Aktion „Plastikpiraten“ für Jugendliche zwischen 10 und 16 Jahren trägt seit 2016 dazu bei, das Vorkommen von Plastikmüll in und an deutschen Fließgewässern zu erforschen. Durch die Erfassung von Plastikmüll und den Upload von Daten zum untersuchten Müllvorkommen helft ihr mit eurer Schulklasse oder außerschulischen Jugendgruppe, die gewässernahe Umweltverschmutzung zu erforschen. Das Portal der Plastikpiraten bietet auch Leitfaden für Lehrkräfte und Lehr- und Arbeitsmaterialien an.

Webseite, Unterrichtsidee, Event, Wettbewerb

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Primarstufe

Wälder sind wichtig fürs Klima – das ist bekannt. Doch nur wenige wissen, dass sich hinter feuchten Mooren noch effektivere Klimaschützer verbergen. Das hat mit einer Masse zu tun, die wir aus dem eigenen Garten kennen: Torf. KLIMA° vor acht nimmt in diesem Video die mystischen Feuchtgebiete unter die Lupe und deckt auf, warum nasse Moore unverzichtbar für das Klima sind.

Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee

Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

In Grönland schmilzt das Eis schneller denn je – und schon bald könnte sich entscheiden, ob die Eisschicht der arktischen Insel komplett abschmelzen wird. Denn dort gibt es einen der großen Kipppunkte im Klimasystem. Wird er erreicht, hat das unumkehrbare Konsequenzen – auch für unser Leben in Deutschland. KLIMA° vor acht erklärt, wann dieser Kipppunkt erreicht sein könnte und ob für Grönlands Eis noch Hoffnung besteht.

Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Volle Abfalltonnen mit Lebensmittelresten, Berge von Geschenkpapier und Paketverpackungen – immer wieder Weihnachten türmt sich der Müll. Das muss nicht sein. Einfache Tipps verraten, wie sich Abfall beim Weihnachtsfest vermeiden lässt.

Artikel, Unterrichtsidee, Textbausteine, Webblog

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I

Auf dieser Website erhalten Lehrer*innen differenzierte Lernmaterialien zu acht Lernstationen für das Thema SDG 15: Leben an Land. Dabei sollen die Unterrichtsmaterialien die Schüler*innen für die Ressourcen der Böden, Wälder, Biodiversität und ökologischen Vielfalt sensibilisieren.

Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment, Arbeitsblatt

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Auf dieser Website finden sich Materialien zu verschiedenen Lernstationen des Themas “Lebensgrundlage Boden”, die innerhalb des Projektes “Umweltbildung & Inklusion“ an der Universität Koblenz-Landau konzipiert wurden. Ziel war es, praxistaugliche Lernmaterialien zum Thema „Umweltprozesse verstehen“ für die Anwendung im schulischen Unterricht und an außerschulischen Lernorten zu entwickeln. Dabei sollten ausgewählte Lernmaterialien für verschiedene Heterogenitätsdimensionen aufbereitet werden.

Projekt-Material, Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment, Arbeitsblatt

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Bodenerosion ist die Verlagerung der oberen Bodenschicht (genannt Mutterboden). Sie ist ein natürlich auftretender Prozess, der alle Landformen betrifft. Bestimmte menschliche Aktivitäten verstärken diesen Prozess jedoch erheblich und tragen zu einem schnell voranschreitenden Bodenverlust bei. Dies ist von großer Wichtigkeit, da der Mutterboden die höchste Menge an organischer Substanz enthält und für landwirtschaftliche Aktivitäten am besten geeignet ist. In den letzten 150 Jahren ist bis zur Hälfte des Mutterbodens der Welt verloren gegangen. Die Auswirkungen der Bodenerosion gehen jedoch weit über den Verlust von fruchtbarem Land hinaus und umfassen zusätzlich eine verstärkte Verschmutzung und Sedimentation in Bächen und Flüssen. Infolgedessen sind diese Wasserläufe anfällig für Stauungen, was zu einem Rückgang von Fischen und anderen Arten führt. Darüber hinaus kann degradiertes Land oft weniger Wasser aufnehmen, was Überschwemmungen verschlimmern kann.

Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein/-reihe, Kurs

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Lebende Terrassen stellen eine Kombination von Erosionsschutzmaßnahmen an Hängen dar. Ihr Ziel ist es, mit minimalem Arbeits- und Wartungsaufwand einen wirksamen Erosionsschutz und eine effektive Bodenbildung zu erreichen. Die gesamte Struktur, mit sowohl vertikalen als auch horizontalen Elementen, besteht aus lebendigen Bäumen. Dies erhöht die Stabilität und Haltbarkeit der Terrassen erheblich. Gleichzeitig bieten die Terrassen bereits nach wenigen Monaten eine Einkommensquelle in Form von Viehfutter und Gründüngung. Diese Art der Praxis repräsentiert eine nachhaltige Methode des Erosionsschutzes, die den lokalen Landwirt*innen in Entwicklungsländern dienlich sein kann. Diese Technik sollte in die Methodik der Regenwassernutzung eingebettet werden. Das Einführungsvideo und die Zusammenfassung bieten dir einen raschen Einblick in die wichtigsten Aspekte zu diesem Thema. Wenn du die grundlegenden Konzepte verstanden hast, kannst du dich mit dem Schema der lebenden Terrassen beschäftigen. Es stellt dir eine visuelle Anleitung für die verschiedenen Elemente, die bei der Herstellung der Terrassen ins Spiel kommen, bereit. Die Literaturübersicht vermittelt dir vertiefte Kenntnisse zum Thema. Sie erklärt die verschiedenen Erosionsschutzmassnahmen und wie das Konzept der lebenden Terrassen darauf aufbaut, sowie die Art und Weise, wie es bei der Regenwassernutzung eingesetzt wird. Das Pflanzenauswahl-Werkzeug beinhaltet eine Datenbank, die dir bei der Auswahl der am besten geeigneten Pflanzen für das Anlegen von lebenden Terrassen helfen soll.

Projekt-Material, Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein/-reihe, Kurs

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Unzählige Tierarten sterben jährlich aus, weil ihre Lebensräume immer weiter zerstört werden. Wir stellen Menschen vor, die Wildtieren in Not helfen und geben Ideen für den Artenschutz vor der eigenen Haustür.

Video, Entdeckendes Lernen, Unterrichtsplan

Biologie

Sekundarstufe I

OER

Die Interaktiven Tafelbilder „Der tropische Regenwald“ auf dem Medienportal der Siemens Stiftung, verfügbar für die Grundschule und weiterführende Schulen, unterstützen Lehrkräfte dabei, die vielfältigen Aspekte des Themas altersgerecht im Sach-, Geografie- oder Biologieunterricht zu vermitteln. Alle enthaltenen Medien – darunter interaktive Grafiken, Übungen, Videos, Arbeitsblätter und Linklisten – sind auch einzeln verfügbar.

Bild, Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Entdeckendes Lernen, Unterrichtsidee, Übungsmaterial, Arbeitsblatt

Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Der Wald ist ein Ort zum Durchatmen. Er reguliert das Klima, produziert Sauerstoff und sorgt für Nahrung für Mensch und Tier. Doch was passiert, wenn der Wald verschwindet und was können wir dagegen tun? Das vorliegende Lernpaket ermöglicht es Lehrkräften, mit ihren Schüler*innen sich umfassender mit diesem Thema auseinanderzusetzen. Es ist in vier Module untergliedert: die Lerninhalte werden in Form von Artikeln, Filmen, Infografiken, Bildkarten und einer interaktiven Webdokumentation vermittelt. Arbeitsblätter als Kopiervorlage für die Projektteilnehmenden sowie erklärende Handreichungen für die Projektdurchführenden erleichtern die Vorbereitung und Durchführung. Die kostenfreie Printversion des Lernpakets mit beiliegender DVD können Sie auf Deutsch, Englisch oder Spanisch bei der Deutschen Welle bestellen.

Projekt-Material, Entdeckendes Lernen, Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

In Zeiten einer immer stärkeren Urbanisierung gewinnen städtische Grünflächen und deren nachhaltige Nutzung, beispielsweise in Form von Urban Gardening immer mehr an Bedeutung. Das vorliegende Lernheft ist Teil des Lernpakets „Grüne Oasen in der Stadt“, aus der Umweltreihe „Global Ideas“. Es richtet sich an Jugendliche zwischen 12 und 16 Jahren, Lehrkräfte, sowie engagierte Jugend- und Umweltgruppen. Die Lerninhalte des Bildungsmaterials verteilen sich auf vier aufeinander aufbauende Module. Diese Module können jedoch auch verkürzt oder einzeln zum Einsatz kommen. Im ersten Modul “Hintergründe und Problemstellung” können sich die Projektteilnehmenden eingangs grundlegendes Wissen mit Hilfe eines Fragespiels erarbeiten. Daran anschliessend, beschäftigt sich Modul II mit der individuellen Nutzung von Grün – und Freifllächen. Ein Beispiel aus Mexiko zeigt, welche Massnahmen Politik und Stadtplanung ergreifen können, um städtische Grünflächen zu fördern. Das letzte Modul zeigt anhand von Beispielen aus der Praxis verschiedene Handlungsmöglichkeiten auf. Es werden Hilfestellungen gegeben, wie eigene Aktionen geplant und umgesetzt werden können. Arbeitsblätter als auch diverse Materialien wie Filme, Artikel, Quiz erleichtern den schnellen Einsatz im Unterricht.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Handout, Arbeitsblatt

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Auf den Web-Seiten der PlasticSchool finden Lehrer*innen Lehrmaterialien zum kostenlosen Download, die vom Leibniz-Institut für Ostseeforschung Warnemünde und dem OZEANEUM Stralsund in enger Zusammenarbeit mit Lehrerinnen und Lehrern des Landes Mecklenburg-Vorpommern entwickelt wurden. Angeboten werden Materialien für vier verschiedene Schulstufen: Grundschule, Orientierungsstufe, Sekundarstufe I und Sekundarstufe II. Je nach Alter der Schüler*innen verfolgen sie angepasste Lernziele und sind in allen Schultypen einsetzbar. Folgende Dokumente stehen für jede Schulstufe zur Verfügung: 1. Lehrerinformationen | 2. Arbeitsblätter | 3. Lösungsblätter

Webseite, Unterrichtsbaustein/-reihe, Übungsmaterial, Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Korallenriffe faszinieren nicht nur durch ihre enorme Biodiversität, sie sind auch aus ökonomischer und sozialer Perspektive von außergewöhnlicher Bedeutung: Fischerei und Tauchtourismus sind für diese Regionen wichtige Wirtschaftszweige, die von einem intakten Ökosystem abhängen und vielen Menschen vor Ort Arbeitsplätze sichern. Gleichzeitig schädigen Überfischung und übermäßiger Tauchtourismus das Korallenriff. Wie die vier Dimensionen des Leitbilds Nachhaltiger Entwicklung – Umwelt, Wirtschaft, Soziales und Politik – miteinander zusammenhängen, soll im Material und damit im Unterricht erarbeitet werden. Auch globale Ursachen, wie die Korallenbleiche durch die zunehmende Klimaerwärmung, werden thematisiert. Darauf aufbauend werden politische Maßnahmen vor Ort und eigene Handlungsmöglichkeiten der Schüler*innen im häuslichen Umfeld fokussiert.

Handout, Unterrichtsplan

Biologie

Sekundarstufe II

OER

Die Schüler/-innen setzen sich mit dem Thema Mikroplastik in Flüssen und Seen auseinander: Was ist Mikroplastik, wie gelangt es in Gewässer und welche Folgen hat es? Die Klasse erarbeitet anschließend Maßnahmen gegen Mikroplastik. Dies geschieht mithilfe einer Bildanordnung sowie einem Quiz in Form eines “Ampelspiels”.

Unterrichtsidee

Sachunterricht, Allgemein, Gesellschaftskunde, Geografie, Politik, Biologie

Primarstufe

Die Ökosysteme befinden sich weltweit im Wandel: An den Polen schmilzt das Eis, die Ozonschicht ist löchrig, und Tier- und Pflanzenarten werden immer weniger. Was steckt dahinter? Und wie gehen Ökosysteme mit Veränderungen um? Auf dieser Webiste können sich Schüler*innen umfassend über die Dynamik in einem Ökosystem, über verschiedene Ökosysteme, den Treibhauseffekt und seine Auswirkungen auf die verschiedenen Ökosysteme und den Artenschutz informieren. Abschließend haben die Schüler*innen Gelegenheit, das erworbene Wissen zu testen.

Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Übungsmaterial, Recherche, Lernauftrag

Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Mithilfe der vorliegenden Unterrichtsmaterialien befassen sich die Schüler:innen mit den Klimazonen der Erde und deren Besonderheiten. Darüber hinaus erweitern sie den Kompetenzbereich „Sich orientieren“, indem sie geografische Objekte und Orte in verschiedene Ordnungssysteme wie z. B. Klimazonen, Vegetationszonen einordnen.

Video, Unterrichtsplan

Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Pflanzen und Tiere teilen sich einen Lebensraum und sind im Ökosystem voneinander abhängig. Diese komplexen Wechselbeziehungen werden in diesem Materialpaket am Beispiel “Wald” näher betrachtet.

Video, Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Das Material ist dem Umweltmedium Boden, seinen natürlichen Funktionen und den von Menschen ausgehenden Belastungen und Beeinträchtigungen gewidmet. Gerade für intensiv genutzte Industrie- und Agrarstandorte ist ein verantwortungsvoller und nachhaltiger Umgang mit der Ressource Boden von herausragender Bedeutung. Der Bodenschutz zählt daher zu den wichtigsten Aufgaben der vorsorgenden Umweltschutzpolilitik. Er umfasst dabei zahlreiche Handlungsfelder, die von Bodensanierungsmaßnahmen über Beschränkungen der land- und forstwirtschaftlichen Bodennutzung, der Verringerung des Flächenverbrauchs bis hin zu Maßnahmen zur Verbesserung des Bodenbewussteins in der Bevölkerung reichen. Dieses Material zeigt deswegen die ökologischen, ökonomischen und soziale Facetten des Themas Boden auf und möchte Schülerinnen und Schüler für die Lebensgrundlage Boden sensibilisieren.

Handout, Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Wir greifen massiv in unsere Umwelt ein, was sich überall auswirkt: in der Luft, im Boden und im Wasser.

Artikel, Unterrichtsbaustein/-reihe

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Korallenriffe faszinieren nicht nur durch ihre enorme Biodiversität, sie sind auch aus ökonomischer und sozialer Perspektive von außergewöhnlicher Bedeutung: Fischerei und Tauchtourismus sind für diese Regionen wichtige Wirtschaftszweige, die von einem intakten Ökosystem abhängen und vielen Menschen vor Ort Arbeitsplätze sichern. Gleichzeitig schädigen Überfischung und übermäßiger Tauchtourismus das Korallenriff. Wie die vier Dimensionen des Leitbilds Nachhaltiger Entwicklung – Umwelt, Wirtschaft, Soziales und Politik – miteinander zusammenhängen, soll im Material erarbeitet werden. Auch globale Ursachen, wie die Korallenbleiche durch die zunehmende Klimaerwärmung, werden thematisiert. Darauf aufbauend werden politische Maßnahmen vor Ort und eigene Handlungsmöglichkeiten der Schülerinnen und Schüler im häuslichen Umfeld fokussiert.

Handout, Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I

OER

Es wird nicht viel über sie geredet – dabei gehören intakte Böden zu unseren Lebensgrundlagen. Gleichzeitig sind sie bedroht, zum Beispiel durch Versiegelung von Flächen, Verschmutzung und intensive Nutzung. Diese Website beschaftigt sich mit den Fragen, welche Bedeutung Böden für Mensch und Natur haben und wie wir sie schützen können.

Arbeitsblatt

Sachunterricht, Geografie, Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

OER

Moore sind geheimnisvoll – als karge Landschaften voller Mythen sind sie oftmals Gegenstand der Kunst und der Literatur. Doch Moore beherbergen auch eine einzigartige Biodiversität und spielen beim Klimaschutz eine herausragende Rolle. Allerdings schrumpfen die wertvollen Moore durch menschliche Eingriffe immer weiter. Was bedeutet der Verlust der Moore für Mensch und Umwelt? Welche Bedeutung haben sie für das Klima? Und welche Möglichkeiten gibt es, sie zu schützen? [Das Thema der Woche wurde ursprünglich im Februar 2012 erstellt und im Januar 2020 vollständig überarbeitet.]

Methoden

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

OER

Wälder sind nicht nur wertvolle Lebensräume für viele Tier- und Pflanzenarten. Sie sind auch für den Menschen etwas Besonderes. Viele lieben es, zwischen den Bäumen zu wandern oder Sport zu treiben. Manche schreiben Gedichte darüber, und andere begeistern sich für Holz als nachwachsenden Rohstoff. Wie wirken sich menschliche Einflüsse auf die Wälder aus, und warum ist ihr Schutz so wichtig? [Die Inhalte wurden ursprünglich in den Jahren 2012 und 2015 erstellt und im Juni 2018 vollständig überarbeitet.]

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Auf dieser Website erhalten Lehrer*innen differenzierte Lernmaterialien zu acht Lernstationen für das Thema SDG 15: Leben an Land. Dabei sollen die Unterrichtsmaterialien die Schüler*innen für die Ressourcen der Böden, Wälder, Biodiversität und ökologischen Vielfalt sensibilisieren.

Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment, Arbeitsblatt

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Auf dieser Website finden sich Materialien zu verschiedenen Lernstationen des Themas “Lebensgrundlage Boden”, die innerhalb des Projektes “Umweltbildung & Inklusion“ an der Universität Koblenz-Landau konzipiert wurden. Ziel war es, praxistaugliche Lernmaterialien zum Thema „Umweltprozesse verstehen“ für die Anwendung im schulischen Unterricht und an außerschulischen Lernorten zu entwickeln. Dabei sollten ausgewählte Lernmaterialien für verschiedene Heterogenitätsdimensionen aufbereitet werden.

Projekt-Material, Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Experiment, Arbeitsblatt

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Bodenerosion ist die Verlagerung der oberen Bodenschicht (genannt Mutterboden). Sie ist ein natürlich auftretender Prozess, der alle Landformen betrifft. Bestimmte menschliche Aktivitäten verstärken diesen Prozess jedoch erheblich und tragen zu einem schnell voranschreitenden Bodenverlust bei. Dies ist von großer Wichtigkeit, da der Mutterboden die höchste Menge an organischer Substanz enthält und für landwirtschaftliche Aktivitäten am besten geeignet ist. In den letzten 150 Jahren ist bis zur Hälfte des Mutterbodens der Welt verloren gegangen. Die Auswirkungen der Bodenerosion gehen jedoch weit über den Verlust von fruchtbarem Land hinaus und umfassen zusätzlich eine verstärkte Verschmutzung und Sedimentation in Bächen und Flüssen. Infolgedessen sind diese Wasserläufe anfällig für Stauungen, was zu einem Rückgang von Fischen und anderen Arten führt. Darüber hinaus kann degradiertes Land oft weniger Wasser aufnehmen, was Überschwemmungen verschlimmern kann.

Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein/-reihe, Kurs

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Lebende Terrassen stellen eine Kombination von Erosionsschutzmaßnahmen an Hängen dar. Ihr Ziel ist es, mit minimalem Arbeits- und Wartungsaufwand einen wirksamen Erosionsschutz und eine effektive Bodenbildung zu erreichen. Die gesamte Struktur, mit sowohl vertikalen als auch horizontalen Elementen, besteht aus lebendigen Bäumen. Dies erhöht die Stabilität und Haltbarkeit der Terrassen erheblich. Gleichzeitig bieten die Terrassen bereits nach wenigen Monaten eine Einkommensquelle in Form von Viehfutter und Gründüngung. Diese Art der Praxis repräsentiert eine nachhaltige Methode des Erosionsschutzes, die den lokalen Landwirt*innen in Entwicklungsländern dienlich sein kann. Diese Technik sollte in die Methodik der Regenwassernutzung eingebettet werden. Das Einführungsvideo und die Zusammenfassung bieten dir einen raschen Einblick in die wichtigsten Aspekte zu diesem Thema. Wenn du die grundlegenden Konzepte verstanden hast, kannst du dich mit dem Schema der lebenden Terrassen beschäftigen. Es stellt dir eine visuelle Anleitung für die verschiedenen Elemente, die bei der Herstellung der Terrassen ins Spiel kommen, bereit. Die Literaturübersicht vermittelt dir vertiefte Kenntnisse zum Thema. Sie erklärt die verschiedenen Erosionsschutzmassnahmen und wie das Konzept der lebenden Terrassen darauf aufbaut, sowie die Art und Weise, wie es bei der Regenwassernutzung eingesetzt wird. Das Pflanzenauswahl-Werkzeug beinhaltet eine Datenbank, die dir bei der Auswahl der am besten geeigneten Pflanzen für das Anlegen von lebenden Terrassen helfen soll.

Projekt-Material, Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein/-reihe, Kurs

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Unzählige Tierarten sterben jährlich aus, weil ihre Lebensräume immer weiter zerstört werden. Wir stellen Menschen vor, die Wildtieren in Not helfen und geben Ideen für den Artenschutz vor der eigenen Haustür.

Video, Entdeckendes Lernen, Unterrichtsplan

Biologie

Sekundarstufe I

OER

Die Interaktiven Tafelbilder „Der tropische Regenwald“ auf dem Medienportal der Siemens Stiftung, verfügbar für die Grundschule und weiterführende Schulen, unterstützen Lehrkräfte dabei, die vielfältigen Aspekte des Themas altersgerecht im Sach-, Geografie- oder Biologieunterricht zu vermitteln. Alle enthaltenen Medien – darunter interaktive Grafiken, Übungen, Videos, Arbeitsblätter und Linklisten – sind auch einzeln verfügbar.

Bild, Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Entdeckendes Lernen, Unterrichtsidee, Übungsmaterial, Arbeitsblatt

Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Der Wald ist ein Ort zum Durchatmen. Er reguliert das Klima, produziert Sauerstoff und sorgt für Nahrung für Mensch und Tier. Doch was passiert, wenn der Wald verschwindet und was können wir dagegen tun? Das vorliegende Lernpaket ermöglicht es Lehrkräften, mit ihren Schüler*innen sich umfassender mit diesem Thema auseinanderzusetzen. Es ist in vier Module untergliedert: die Lerninhalte werden in Form von Artikeln, Filmen, Infografiken, Bildkarten und einer interaktiven Webdokumentation vermittelt. Arbeitsblätter als Kopiervorlage für die Projektteilnehmenden sowie erklärende Handreichungen für die Projektdurchführenden erleichtern die Vorbereitung und Durchführung. Die kostenfreie Printversion des Lernpakets mit beiliegender DVD können Sie auf Deutsch, Englisch oder Spanisch bei der Deutschen Welle bestellen.

Projekt-Material, Entdeckendes Lernen, Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

In Zeiten einer immer stärkeren Urbanisierung gewinnen städtische Grünflächen und deren nachhaltige Nutzung, beispielsweise in Form von Urban Gardening immer mehr an Bedeutung. Das vorliegende Lernheft ist Teil des Lernpakets „Grüne Oasen in der Stadt“, aus der Umweltreihe „Global Ideas“. Es richtet sich an Jugendliche zwischen 12 und 16 Jahren, Lehrkräfte, sowie engagierte Jugend- und Umweltgruppen. Die Lerninhalte des Bildungsmaterials verteilen sich auf vier aufeinander aufbauende Module. Diese Module können jedoch auch verkürzt oder einzeln zum Einsatz kommen. Im ersten Modul “Hintergründe und Problemstellung” können sich die Projektteilnehmenden eingangs grundlegendes Wissen mit Hilfe eines Fragespiels erarbeiten. Daran anschliessend, beschäftigt sich Modul II mit der individuellen Nutzung von Grün – und Freifllächen. Ein Beispiel aus Mexiko zeigt, welche Massnahmen Politik und Stadtplanung ergreifen können, um städtische Grünflächen zu fördern. Das letzte Modul zeigt anhand von Beispielen aus der Praxis verschiedene Handlungsmöglichkeiten auf. Es werden Hilfestellungen gegeben, wie eigene Aktionen geplant und umgesetzt werden können. Arbeitsblätter als auch diverse Materialien wie Filme, Artikel, Quiz erleichtern den schnellen Einsatz im Unterricht.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Handout, Arbeitsblatt

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Auf den Web-Seiten der PlasticSchool finden Lehrer*innen Lehrmaterialien zum kostenlosen Download, die vom Leibniz-Institut für Ostseeforschung Warnemünde und dem OZEANEUM Stralsund in enger Zusammenarbeit mit Lehrerinnen und Lehrern des Landes Mecklenburg-Vorpommern entwickelt wurden. Angeboten werden Materialien für vier verschiedene Schulstufen: Grundschule, Orientierungsstufe, Sekundarstufe I und Sekundarstufe II. Je nach Alter der Schüler*innen verfolgen sie angepasste Lernziele und sind in allen Schultypen einsetzbar. Folgende Dokumente stehen für jede Schulstufe zur Verfügung: 1. Lehrerinformationen | 2. Arbeitsblätter | 3. Lösungsblätter

Webseite, Unterrichtsbaustein/-reihe, Übungsmaterial, Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Warum kann die von Thomas gekaufte Eistee-PET-Flasche tödlich sein für die Basstölpel im Atlantik? Diese Leitfrage führt durch das Mystery “Plastikmüll im Meer”, welches dem schwimmenden Abfall auf unseren grossen Weltmeeren gewidmet ist. Schüler*innen werden animiert, verschiedene Verbindungen aufzudecken und Ansätze zur Reduktion von Abfall zu entwickeln. Die Mystery-Methode ermöglicht die Entwicklung verschiedener Lösungsansätze und der Alltagsbezug ist für die Jugendlichen motivierend und ermöglicht rege Diskussionen in der Gruppe. Neben Anleitungen für die Unterrichtsplanung für die Lehrperson beinhaltet das Material • Einstiegsgeschichte und Leitfrage • 24 Informationskärtchen • Kopiervorlagen • Hintergrundinformationen für die Lehrperson (ergänzendes Material)

Entdeckendes Lernen, Handout, Lernspiel

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

Die Ökosysteme befinden sich weltweit im Wandel: An den Polen schmilzt das Eis, die Ozonschicht ist löchrig, und Tier- und Pflanzenarten werden immer weniger. Was steckt dahinter? Und wie gehen Ökosysteme mit Veränderungen um? Auf dieser Webiste können sich Schüler*innen umfassend über die Dynamik in einem Ökosystem, über verschiedene Ökosysteme, den Treibhauseffekt und seine Auswirkungen auf die verschiedenen Ökosysteme und den Artenschutz informieren. Abschließend haben die Schüler*innen Gelegenheit, das erworbene Wissen zu testen.

Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Übungsmaterial, Recherche, Lernauftrag

Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Die vorliegende Unterrichtseinheit untersucht die Probleme von Mikroplastik in unserer Umwelt und reflektiert den Umgang mit Kunststoffen. Exemplarisch vertiefen die Lernenden hierbei die (negativen) Einflüsse von Plastik für das Ökosystem Wasser.

Arbeitsblatt, Tool

Chemie, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Mithilfe der vorliegenden Unterrichtsmaterialien befassen sich die Schüler:innen mit den Klimazonen der Erde und deren Besonderheiten. Darüber hinaus erweitern sie den Kompetenzbereich „Sich orientieren“, indem sie geografische Objekte und Orte in verschiedene Ordnungssysteme wie z. B. Klimazonen, Vegetationszonen einordnen.

Video, Unterrichtsplan

Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Pflanzen und Tiere teilen sich einen Lebensraum und sind im Ökosystem voneinander abhängig. Diese komplexen Wechselbeziehungen werden in diesem Materialpaket am Beispiel “Wald” näher betrachtet.

Video, Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

In Arbeitsblättern wird die Funktion des tropischen Regenwaldes im Klimasystem Erde thematisiert. Fallbeispiele aus Brasilien oder Indonesien erklären die Ursachen der Entwaldung. Des Weiteren werden die Rolle der Entwaldung für die internationale Klimapolitik sowie Biotreibstoffe als Klimaschutzmassnahmen diskutiert. Die Arbeitsblätter sind für die Sekundarstufe II konzipiert worden.bekannt ist.

Arbeitsblatt

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe II

Die vorliegende Unterrichtseinheit untersucht die Probleme von Mikroplastik in unserer Umwelt und reflektiert den Umgang mit Kunststoffen. Exemplarisch vertiefen die Lernenden hierbei die (negativen) Einflüsse von Plastik für das Ökosystem Wasser.

Arbeitsblatt, Tool

Chemie, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Angelehnt an das Spielprinzip von „Minecraft“ möchte die umfangreiche ökologische Simulation „Eco“ einen nachhaltigen Umgang mit Ressourcen vermitteln. Zusammen mit anderen Spieler*innen geht es darum, ein Technologielevel zu erreichen welches ermöglicht, einen bevorstehenden Asteroideneinschlag auf die Erde zu verhindern, ohne dabei das ökologische Gleichgewicht und somit den gesamten Planeten zu zerstören. Dazu simuliert das Spiel ein funktionierendes Ökosystem mit endlichen Ressourcen. Eingriffe in die Natur seitens der Spieler*innen haben direkte Konsequenzen und können durch die ökologischen Zusammenhänge zu Kettenreaktionen mit drastischen Folgen führen. Das Spiel vermittelt auf diese Weise Wissen zum Umweltschutz und Klimawandel und fordert ökologisches, politisches und wirtschaftliches Geschick. Darüber hinaus wird die kommunikative Zusammenarbeit gefördert, da die Arbeit in der Gruppe verteilt werden muss. Das Ziel, die Erde zu erhalten, kann auch nur gemeinsam erreicht werden.

Tool

Biologie, Nachhaltigkeit

Sekundarstufe II

Wale und Delfine als Thema in der Schule Wale und Delfine sind ein Thema, das bei Kindern und Jugendlichen fast immer auf Begeisterung stößt. Im Rahmen unserer Bildungsarbeit haben wir aus diesem Grund Ideen und Aktionen für Kinder unterschiedlicher Altersgruppen zusammengestellt. Die verfügbaren Bildungsunterlagen decken verschiedene Themen ab. Sie behandeln die Welt der Wale und Delfine genauso wie den Klimawandel und Plastikmüll im Meer. Da wir Sie in Ihrem Engagement unterstützen möchten, freuen wir uns über Rückmeldungen, Fragen und eine Zusammenarbeit. Bleiben Sie mit dem Thema Wale und Delfine in Verbindung und unterstützen Sie WDC mit einer Klassenpatenschaft.

Unterrichtsidee, Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Elementarbereich, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Am 5. Dezember ist der Welttag des Bodens und in 2023 wurde der Acker zum Boden des Jahres gewählt. Nutze also an Deiner Schule diesen Tag, um den Schüler*innen die Bedeutung des Bodens und der Bodenlebewesen näher zu bringen. Hier findest du einiges an Unterrichtsmaterialien dazu.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Auf dieser Website finden sich diverse Unterrichtsinhalte zu den Themen Ökosysteme & Biologische Vielfalt.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Auf den Kinderseiten des Bundesamtes für Naturschutz werden verschiedene Themen rund um Tiere und die Natur altersgerecht, anschaulich, verständlich, spielerisch und spannend erklärt!

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter, Spiele, Downloads – hier finden Sie alles, was Sie für die Umsetzung des Themas Regenwald in Schule und Unterricht benötigen! Wir von OroVerde haben uns zum Ziel gesetzt, Ihnen den Einstieg in die Thematiken rund um den Regenwald und den Klimaschutz möglichst einfach und zeitsparend zu machen. Zugleich sollen Ihnen alle benötigten Hintergrundinformationen und Unterrichtsmaterialien für Ihren Unterrichtsentwurf an die Hand gegeben werden. Wir bitten daher: Tragen Sie Ihre Begeisterung für Nachhaltigkeitsthemen in Ihre Klasse! Machen Sie Ihre Kollegen auf diese Seite sowie die Unterrichtsmaterialien aufmerksam! Teilen Sie diese in den sozialen Medien et cetera, damit das Thema Regenwald in der Schule die Runde macht!

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Elementarbereich, Primarstufe, Sekundarstufe I

Warum ist Lüften im Klassenzimmer so wichtig? Woraus besteht Feinstaub, wie entsteht CO2? Bringen Sie das Thema saubere Luft mit spannenden Methoden und Materialien in den Unterricht!

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

Orientiert an den Richtlinien für den Sachunterricht in NRW soll exemplarisch für das lebensweltlich wie ökologisch relevante Themenfeld „Boden als Lebensgrundlage“ eine internetbasierte Hypermedia-Arbeitsumgebung entwickelt werden, die fachliche Grundlagen, fachdidaktische Anforderungen und lerntheoretische Erkenntnisse inhalts- und prozessbezogen so integriert, dass sie von Lehrern und Schülern gleichermaßen für interaktive Prozesse der Wissensorganisation genutzt werden kann. Ziel ist die Konzeption und Konstruktion eines inhaltlich wie methodisch anspruchsvollen und wissenschaftlich fundierten Instrumentariums, das eine multimedial fundierte Planung und Organisation entsprechender Unterrichtsprozesse ermöglicht.

Quelle

Sachunterricht, Geografie, Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Elementarbereich, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Alarmierende Nachrichten von der Vermüllung der Meere und allgegenwärtigem Mikroplastik in marinen Ökosystemen häufen sich. Die Meeresforschung arbeitet mit Hochdruck an offenen Fragen dieses brennenden Umweltthemas. Damit neueste Erkenntnisse aus der Forschung direkt Eingang in den Schulunterricht finden, haben Meeresforscher und Museumspädagogen im Rahmen des Projekts PlasticSchool gemeinsam Lehrmaterialien für vier Schulstufen entwickelt, die auf dieser Website zu finden sind.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Auf dieser Website können Schüler*innen faszinierende Experimente, tolle Ausmalbilder, Hörgeschichten und vieles mehr rund um das Thema Wasser entdecken.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Primarstufe

Die Aktion „Plastikpiraten“ für Jugendliche zwischen 10 und 16 Jahren trägt seit 2016 dazu bei, das Vorkommen von Plastikmüll in und an deutschen Fließgewässern zu erforschen. Durch die Erfassung von Plastikmüll und den Upload von Daten zum untersuchten Müllvorkommen helft ihr mit eurer Schulklasse oder außerschulischen Jugendgruppe, die gewässernahe Umweltverschmutzung zu erforschen. Das Portal der Plastikpiraten bietet auch Leitfaden für Lehrkräfte und Lehr- und Arbeitsmaterialien an.

Webseite, Unterrichtsidee, Event, Wettbewerb

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Primarstufe

Noch gibt es sie – die letzten Regenwälder unserer Erde. 2/3 aller bekannten Tier- und Pflanzenarten leben in den Tropenwäldern. Leider ist dieser unschätzbare Reichtum der Natur in Gefahr und muss dringend geschützt werden! Und du kannst etwas dafür tun! Mach mit bei unseren Regenwald-Wettbewerben für Schüler. Engagiere dich für den Tropenwaldschutz und bringe deine eigenen Ideen ein. Bei unseren Wettbewerben kannst du deiner Fantasie freien Lauf lassen und viele Menschen auf das Thema aufmerksam machen. Einsendeschluss ist immer der 31. Juli jeden Jahres.

Event, Wettbewerb

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

Der UN-Welttag der Ozeane erinnert an die ökologische Bedeutung der Meere und an die Gefahren, denen die Ozeane durch Klimawandel, Verschmutzung und Überfischung ausgesetzt sind. Auf der Website der United Nations kann man an der Aktion teilnehmen.

Event, Wettbewerb

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

World Rainforest Day on June, 22 celebrates the importance of healthy, standing rainforests and convenes a global movement to protect and restore them.

Event, Wettbewerb

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Am 6. September 2024 ist es soweit: die nächste Earth Night findet statt. Ab Einbruch der Dunkelheit (spätestens ab 22 Uhr) werden Menschen Außenlicht für eine ganze Nacht lang reduzieren bzw. abschalten und so ein Zeichen gegen die zunehmende Lichtverschmutzung und Lichtverschwendung auf der Welt setzen. Mach mit!

Event, Wettbewerb

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Jedes Jahr gelangen riesige Mengen Plastikmüll ins Meer. Durch Wind, Wellen und Strömungen werden sie verteilt, sodass sich der Müll selbst auf menschenleeren Inseln und in der Arktis und Antarktis findet. Wegen der Vermüllung verenden viele Tiere, winzige Plastikteile gelangen sogar in die Nahrungskette. Woher stammt der Müll im Meer, und wie lässt sich die Umweltbelastung durch Plastik verringern?

Biologie

Sekundarstufe I, Primarstufe

OER

Fisch ist eine wichtige Nahrungsquelle und Fischerei in vielen Ländern ein bedeutender Wirtschaftszweig. Doch die Bestände vieler Fischarten sind bedroht. Das ist nicht nur für die befischten Arten selbst gefährlich, sondern auch für die betroffenen Ökosysteme. Die Fischereipolitik soll helfen, die Fischbestände nachhaltig zu sichern. Was kann gegen Überfischung unternommen werden? [Der Hintergrundtext wurde im Februar 2013 erstellt und im Mai 2017 umfassend überarbeitet.]

Sachunterricht, Gesellschaftskunde, Geografie, Politik, Biologie

Sekundarstufe I

OER

Welche Möglichkeiten gibt es, selbst etwas für den Umweltschutz zu tun? Was hilft uns dabei, aktiv zu werden? Die Schüler/-innen erstellen Porträts von engagierten Menschen. Sie diskutieren, inwiefern deren Geschichten geeignet sind, Botschaften zu vermitteln. Optional entwerfen sie eine Geschichte aus der Perspektive einer “Umweltheldin” oder eines “Umwelthelden” und präsentieren diese mit digitalen Werkzeugen.

Sachunterricht, Gesellschaftskunde, Deutsch, Kunst, Politik, Biologie

Primarstufe

OER

Zugvögel, Robben, Schweinswale, Fische, Muscheln, Krebse, Seegras und Salzwiesen – das Wattenmeer an der Nordseeküste stellt einen einzigartigen Lebensraum für rund 10.000 Tier- und Pflanzenarten dar. Doch dieser ist bedroht durch intensive Fischerei, Müll, Tourismus sowie die Auswirkungen des Klimawandels. Welche Möglichkeiten gibt es, das Wattenmeer zu schützen? Aktuelles Unterrichtsmaterial und Hintergrundwissen, aufbereitet für Sekundarstufe und Grundschule.

Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Der Klimawandel gefährdet nicht nur Lebensräume an Land, sondern auch die Ökosysteme im Meer. Vor allem steigende CO2-Konzentrationen und Wassertemperaturen verändern dort die Lebensbedingungen. Nicht nur tropische Korallenriffe mit ihrer riesigen Artenvielfalt sind bedroht. Die Veränderungen betreffen Ökosysteme weltweit, auch in Nord- und Ostsee.

Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Alte Wälder beherbergen vielfältige Werte: ökologische, wissenschaftliche, sozioökonomische, ästhetische, spirituelle und kulturelle. Wichtige ökologische Merkmale sind das reichliche Totholz und die hohe Anzahl an alten Bäumen – sogenannte Habitatbäume. Totholz und Habitatbäume sind bedeutende Bestandteile des Ökosystems Wald, zum Beispiel als Lebensgrundlage tausender Arten von Tieren, Pflanzen, Pilzen, Moosen und Flechten. Diese Website informiert umfassend über diesen spannenden Lebensraum.

Webseite

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Die jüngsten Waldbrände im Osten Deutschlands wirken wie eine drastische Warnung vor dem Klimawandel. Erhöhte Temperaturen und Trockenheit entzünden zwar kein Feuer, sind aber Beschleuniger, wenn das Feuer erst einmal brennt. Das Hauptproblem ist und bleibt aber: der Mensch.

Artikel

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Hochschule, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Fortbildung

Dieser Blog informiert rund um die Themen Naturschutz, Artenschutz und Klimaschutz mit Bezug zum Nußlocher Wald (in der Nähe von Heidelberg).

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II