Naturschutz und Nachhaltigkeit

OER

Memory-Spiel zu den 17 Zielen der nachhaltigen Entwicklung

Interaktives Medium, Lernspiel

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

Ob Fisch aus dem Meer oder Medizinpflanzen aus dem Regenwald: Viele indigene Völker wissen seit Jahrtausenden, wie man die Natur schonend nutzt. Ein Lernpaket über alte Methoden für den Umweltschutz von heute.

Video, Entdeckendes Lernen, Unterrichtsplan

Biologie

Sekundarstufe I

OER

In dieser Anleitung geht es darum, einen Arduino gestützten CO2-Sensor für das Klassenzimmer zu errichten und ihn in einen Bilderrahmen einzubauen. Mithilfe dieses Sensors wird angezeigt, wann die Atemluft im Klassenzimmer „verbraucht“ ist und die Kohlenstoffdioxidkonzentration über den empfohlenen Schwellenwert von 1000 ppm (parts per million) bzw. 2000 ppm gestiegen ist. Eine LED-Anzeige stellt den Wert des Sensors grafisch-leuchtend in den drei Signalfarben grün (< 1000 ppm), gelb (1000 < 2000 ppm) und rot (> 2000 ppm) dar. Dieser Sensor verbleibt dann im Klassenzimmer und kann fortan dazu genutzt werden, die Zeitpunkte sinnvollen Stoßlüftens angezeigt zu bekommen.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Experiment, Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Dieses Modul beschäftigt sich mit dem Thema der Nachhaltigkeit und bildet mit seinem allgemeinen Charakter einen idealen Überblick bzw. Einstieg in die Thematik. Es besteht ausschließlich aus Arbeitsmaterial für Schüler*innen und soll die Frage klären, welche Bedeutung der Begriff Nachhaltigkeit individuell haben kann.

Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I

Dieses Dossier ermöglicht Dir einen kurzen und praktischen Einblick ins Thema Nachhaltig leben: Was bedeutet nachhaltig leben? Wie nachhaltig lebe ich? Was ist der ökologische Fussabdruck und wie können wir ihn verkleinern? Das Dossier besteht aus Infoblättern für Dich zur eigenen Vorbereitung sowie Ideen für Aktivitäten, Arbeitsblättern und Spielen für Deinen Unterricht. Die Schüler und Schüler lernen das Konzept «der ökologische Fussabdruck» und Werkzeuge kennen, um herauszufinden, wie umweltfreundlich ihre Lebensweise ist. Sie erhalten konkrete Tipps, wie sie ihr Leben umweltfreundlicher gestalten können. Und sie erfahren auf eine spielerische Art und Weise, was eine umweltfreundliche Ernährung umfasst und was für Auswirkungen die Art, wie wir unterwegs sind, auf die Umwelt hat.

Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Ob Fisch aus dem Meer oder Medizinpflanzen aus dem Regenwald: Viele indigene Völker wissen seit Jahrtausenden, wie man die Natur schonend nutzt. Ein Lernpaket über alte Methoden für den Umweltschutz von heute.

Video, Entdeckendes Lernen, Unterrichtsplan

Biologie

Sekundarstufe I

Mit den auf dieser Website kostenfrei herunterladbaren Unterrichtsmanualen soll für Lehrer*innen und pädagogische Begleiter*innen eine Möglichkeit geschaffen werden, die verschiedenen Bezüge der Naturschutzarbeit im Alltagshandeln sichtbar werden zu lassen. Dabei werden in Form von Konzeption und Material Anstöße gegeben, um die verschiedenen Themen zu erarbeiten. Für diejenigen, die selbst an den Projektwochen teilnehmen, sollen die Manuale Hilfen in der Vor- und Nachbereitung sein. Für alle anderen Seminarleiter*innen, Lehrer*innen und pädagogische Praktiker*innen bieten sie eine Sammlung an inhaltsgebundenen Methoden und Modulen, die einer Pädagogik verpflichtet ist, die sich konsequent an den Bedürfnissen jetziger und zukünftiger Generationen orientiert – und damit dem Nachhaltigkeitsverständnis des Brundlandt-Reports (UN, 1987) verbunden ist. Die Manuale sind so aufgebaut, dass sie insgesamt einer inhaltlichen Linie folgen und so methodisch vielfältig einen tiefen Einstieg in das jeweilige Thema gewährleisten können. Die anleitenden Personen können auch einzelne Module auswählen und so die Beschäftigung mit den Themenfeldern an eigene zeitliche und inhaltliche Zielvorstellungen anpassen. Es liegt ebenso keine strenge Bindung der Themen an bestimmte Schulfächer vor.

Projekt-Material, Unterrichtsbaustein/-reihe, Entdeckendes Lernen, Kurs, Unterrichtsplan

Biologie

Sekundarstufe II

Als Weltbürger*innen interessieren wir uns für globale Zusammenhänge, wechseln auch mal die Perspektive und übernehmen die Verantwortung für unser Handeln. Wir wollen die Welt positiv verändern – hin zu einer Welt, in der die Menschen respektvoll und fair miteinander umgehen. Werdet aktiv, gestaltet eure Zukunft und setzt euch ein für eine nachhaltige, offene, gerechte und vielfältige Gesellschaft! In dieser Handreichung findet ihr viele Ideen dazu.

Unterrichtsidee, Handout

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Primarstufe

Quiz zu den 17 Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen: Testen Sie Ihr Wissen zum Thema Nachhaltigkeit!

Unterrichtsbaustein/-reihe, Tool

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung, Berufliche Bildung

Dieses Lehrmaterial behandelt viele Themen aus den Lehrplänen der 5. und 6. Klassenstufe. Dabei ermöglichen die Tiere Wolf, Bär und Luchs einen spannenden Einstieg in sehr unterschiedliche Themen und bieten durch ihre Rückkehr aktuelle und greifbare Anknüpfungspunkte für den Unterricht: Beispielsweise Lebensräume, Nahrungsketten, Haus-, Nutz- und Wildtiere, Systematik der Lebewesen, insbesondere Wirbeltiere, Umgang mit der Natur, Europa.

Unterrichtsplan

Biologie

Sekundarstufe I

Dieses Lehrmaterial eignet sich ab der 7. Klasse und behandelt verschiedene Themen aus den Lehrplänen. Die sechs Module basieren aufeinander, können bei bestehendem Vorwissen aber auch unabhängig voneinander durchgeführt werden. Dabei wird die die Faszination der großen Beutegreifer genutzt, um über Ökosysteme und das herausfordernde Zusammensammenleben von Menschen und wilden Tieren nachzudenken und zu diskutieren. Wolf, Bär und Luchs ermöglichen hierbei einen spannenden Einstieg in ganz unterschiedliche Themen und bieten durch ihre Rückkehr sehr aktuelle und greifbare Anknüpfungspunkte für den Unterricht: Ihre Rolle im Ökosystem verstehen, aktuelle Debatten in Politik und Medien verfolgen und diskutieren und eine europaweite Perspektive einnehmen

Unterrichtsplan

Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

In diesem Unterrichtsvorschlag setzen sich die Schüler*innen mit den Zusammenhängen zwischen beruflichem Handeln und Nachhaltigkeit auseinander. Dazu führen sie Interviews im Bekanntenkreis durch und entwickeln Tipps zu Möglichkeiten des nachhaltigen Handelns im Berufsalltag.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Allgemein, Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

In dieser Anleitung geht es darum, einen Arduino gestützten CO2-Sensor für das Klassenzimmer zu errichten und ihn in einen Bilderrahmen einzubauen. Mithilfe dieses Sensors wird angezeigt, wann die Atemluft im Klassenzimmer „verbraucht“ ist und die Kohlenstoffdioxidkonzentration über den empfohlenen Schwellenwert von 1000 ppm (parts per million) bzw. 2000 ppm gestiegen ist. Eine LED-Anzeige stellt den Wert des Sensors grafisch-leuchtend in den drei Signalfarben grün (< 1000 ppm), gelb (1000 < 2000 ppm) und rot (> 2000 ppm) dar. Dieser Sensor verbleibt dann im Klassenzimmer und kann fortan dazu genutzt werden, die Zeitpunkte sinnvollen Stoßlüftens angezeigt zu bekommen.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Experiment, Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Dieses Modul beschäftigt sich mit dem Thema der Nachhaltigkeit und bildet mit seinem allgemeinen Charakter einen idealen Überblick bzw. Einstieg in die Thematik. Es besteht ausschließlich aus Arbeitsmaterial für Schüler*innen und soll die Frage klären, welche Bedeutung der Begriff Nachhaltigkeit individuell haben kann.

Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I

OER

Memory-Spiel zu den 17 Zielen der nachhaltigen Entwicklung

Interaktives Medium, Lernspiel

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

Dieses Dossier ermöglicht Dir einen kurzen und praktischen Einblick ins Thema Nachhaltig leben: Was bedeutet nachhaltig leben? Wie nachhaltig lebe ich? Was ist der ökologische Fussabdruck und wie können wir ihn verkleinern? Das Dossier besteht aus Infoblättern für Dich zur eigenen Vorbereitung sowie Ideen für Aktivitäten, Arbeitsblättern und Spielen für Deinen Unterricht. Die Schüler und Schüler lernen das Konzept «der ökologische Fussabdruck» und Werkzeuge kennen, um herauszufinden, wie umweltfreundlich ihre Lebensweise ist. Sie erhalten konkrete Tipps, wie sie ihr Leben umweltfreundlicher gestalten können. Und sie erfahren auf eine spielerische Art und Weise, was eine umweltfreundliche Ernährung umfasst und was für Auswirkungen die Art, wie wir unterwegs sind, auf die Umwelt hat.

Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Ob Fisch aus dem Meer oder Medizinpflanzen aus dem Regenwald: Viele indigene Völker wissen seit Jahrtausenden, wie man die Natur schonend nutzt. Ein Lernpaket über alte Methoden für den Umweltschutz von heute.

Video, Entdeckendes Lernen, Unterrichtsplan

Biologie

Sekundarstufe I

Mit den auf dieser Website kostenfrei herunterladbaren Unterrichtsmanualen soll für Lehrer*innen und pädagogische Begleiter*innen eine Möglichkeit geschaffen werden, die verschiedenen Bezüge der Naturschutzarbeit im Alltagshandeln sichtbar werden zu lassen. Dabei werden in Form von Konzeption und Material Anstöße gegeben, um die verschiedenen Themen zu erarbeiten. Für diejenigen, die selbst an den Projektwochen teilnehmen, sollen die Manuale Hilfen in der Vor- und Nachbereitung sein. Für alle anderen Seminarleiter*innen, Lehrer*innen und pädagogische Praktiker*innen bieten sie eine Sammlung an inhaltsgebundenen Methoden und Modulen, die einer Pädagogik verpflichtet ist, die sich konsequent an den Bedürfnissen jetziger und zukünftiger Generationen orientiert – und damit dem Nachhaltigkeitsverständnis des Brundlandt-Reports (UN, 1987) verbunden ist. Die Manuale sind so aufgebaut, dass sie insgesamt einer inhaltlichen Linie folgen und so methodisch vielfältig einen tiefen Einstieg in das jeweilige Thema gewährleisten können. Die anleitenden Personen können auch einzelne Module auswählen und so die Beschäftigung mit den Themenfeldern an eigene zeitliche und inhaltliche Zielvorstellungen anpassen. Es liegt ebenso keine strenge Bindung der Themen an bestimmte Schulfächer vor.

Projekt-Material, Unterrichtsbaustein/-reihe, Entdeckendes Lernen, Kurs, Unterrichtsplan

Biologie

Sekundarstufe II

In diesem Heft lernst Du die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen kennen. Außerdem erhältst du viele Tipps und Anregungen, wie du in deinem Alltag die Welt ein kleines bisschen besser machen kannst.

Handout, Arbeitsblatt

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

Das Wort Wirkel kommt von “WIRKsamkeit” und wurde aus der Überzeugung heraus erstellt, dass eine bessere Welt nicht irgendwo fertig im Regal wartet, sondern dass wir sie selbst gestalten müssen – und können! Aus diesem Grund wurde der Wirkel als Spiel und Ideensammlung von ganz praktischen Anregungen, wie jede und jeder die Welt verändern kann, erstellt. Die Aufgaben und Handlungsmöglichkeiten orientieren sich dabei an den 17 Zielen nachhaltiger Entwicklung, die sich die Weltgemeinschaft 2015 zum gemeinsamen Ziel gesetzt hat. Der Wirkel kann sowohl alleine als auch als Gruppe (Schulklasse, Sportverein, Familie etc.) gespielt werden. Viel Spaß!

Tool, Lernspiel

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Das Wort Wirkel kommt von “WIRKsamkeit” und wurde aus der Überzeugung heraus erstellt, dass eine bessere Welt nicht irgendwo fertig im Regal wartet, sondern dass wir sie selbst gestalten müssen – und können! Aus diesem Grund wurde der Wirkel als Spiel und Ideensammlung von ganz praktischen Anregungen, wie jede und jeder die Welt verändern kann, erstellt. Die Aufgaben und Handlungsmöglichkeiten orientieren sich dabei an den 17 Zielen nachhaltiger Entwicklung, die sich die Weltgemeinschaft 2015 zum gemeinsamen Ziel gesetzt hat. Der Wirkel kann sowohl alleine als auch als Gruppe (Schulklasse, Sportverein, Familie etc.) gespielt werden. Viel Spaß!

Tool, Lernspiel

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

In diesem Bound finden die Schüler*innen heraus, was die SDGs eigentlich mit ihnen und ihrem Leben zu tun haben. Die Vereinten Nationen haben 2015 insgesamt 17 Ziele beschlossen, damit alle Menschen auch in Zukunft auf der Erde leben können. Daher werden die Schüler*innen überrascht sein, dass sie auch bei sich zu Hause viele dieser Ziele entdecken können! Beieinem Streifzug durch Küche, Kleiderschrank und Badewanne werden die SuS zu Nachhaltigkeits-Entdeckern und finden darüberhinaus spannende Verbindungen zu den 17 Nachhaltigkeitszielen! Für Spieler*innen ab 10 Jahren geeignet.

Tool

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Die Hamburg Open Online University hat das Motto: Wissen 24/7! Zu jeder Zeit von überall bekommst Du auf dieser Website die Infos, die du suchst. Hier die Lernangebote zur Nachhaltigkeit.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Der Materialkompass sorgt für eine unabhängige Qualitätsprüfung von Unterrichtsmaterialien zu Themen wie Nachhaltigkeit und Ernährung. Viele der geprüften Materialien sind kostenlos. Benutze die Filterfunktionen und finde qualitative Materialien.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Auf dieser Website finden sich Materialien für den Unterricht im Thema Fairtrade.

Quelle

Englisch, Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Diese Lernplattform bietet eine Reihe von didaktischen Mate­ria­lien zu den 17 Nachhaltigkeitszielen an und gibt Hinweise auf diverse pädagogische Angebote.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Das “Lexikon der Nachhaltigkeit” bietet zahlreiche Artikel rund um das Thema Nachhaltigkeit in den folgenden Kategorien: Definitionen, Wirtschaft, Politik, Umwelt, Soziales, Lebensstil, Ziele und Wege.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

In der Mediathek des BNE-Portals findest du eine Zusammenstellung an Videos und Podcasts rund um das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung

Das Österreichische Portal für Bildung für nachhaltige Entwicklung bietet eine Vielzahl von Methoden und Hintergrundinformationen zum dem Thema Nachhaltigkeit und Klimaschutz für den Unterricht an.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

In der BNE-BOX sind Materialien enthalten, mit denen BNE im Fachunterricht diskursiv gestaltet werden kann. Es gibt zwar schon eine Vielzahl an ausgearbeiteten Materialien, doch die didaktischen Brückenschläge in die verschiedenen Fächer sind weniger offensichtlich, als man meinen möchte und keineswegs trivial. Genau an dieser Stelle setzt die BNE-BOX ein: Sie zeigt Wege, Impulse und Anregungen für Ihren konkreten Fachunterricht.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

In der BNE-BOX sind Materialien enthalten, mit denen BNE im Fachunterricht diskursiv gestaltet werden kann. Es gibt zwar schon eine Vielzahl an ausgearbeiteten Materialien, doch die didaktischen Brückenschläge in die verschiedenen Fächer sind weniger offensichtlich, als man meinen möchte und keineswegs trivial. Genau an dieser Stelle setzt die BNE-BOX ein: Sie zeigt Wege, Impulse und Anregungen für Ihren konkreten Fachunterricht.

Unterrichtsidee, Quelle, Methoden

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Serlo.org bietet einfache Erklärungen, Kurse, Lernvideos, Übungen und Musterlösungen mit denen Schüler*innen und Studierende nach ihrem eigenen Bedarf und in ihrem eigenen Tempo lernen können. Hier findest du viele Materialien zum Thema Nachhaltigkeit wie Klima, Plastik und Garten.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

“Teaching the Sustainable Development Goals” bietet Hilfestellungen und Anregungen, wie man Bildung für nachhaltige Entwicklung im Unterricht umsetzen kann. Ziel ist es, über und durch die 17 Ziele für Nachhaltige Entwicklung zu lernen. Das Material bietet Hintergrundinformationen, anschauliche Geschichten über Veränderungen und Unterrichtsideen für fächerübergreifendes Lernen. Es gibt diverse Materialien auf Deutsch als auch auf Englisch.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung

Willst du die nachhaltige Transformation besser verstehen? Der Podcast “Master of Change” entschlüsselt das Geheimnis gesellschaftlichen Wandels mit den Pionieren der Nachhaltigkeit.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung, Sekundarstufe I

Von Mülltrennung bis Klimaschutz – alles, was die Umwelt bewegt und wie sie sich verändert. Dazu Informationen für Verbraucher. Politisch und praktisch mit viel Nutzen für den Alltag.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung, Sekundarstufe I

Weltfairsteher ist ein deutschlandweites Bildungsprojekt für nachhaltige Entwicklung, in dem Schüler:innen ab der 5. Jahrgangsstufe aller Schularten während eines Jahres durch zahlreiche Challenges spielerisch zum Nachdenken und Handeln angeregt werden. Langfristig lernen die Teilnehmenden, wie sich ein nachhaltiger Lebensstil umsetzen lässt.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe II

Dieses Portal zeigt Möglichkeiten auf, wie man Kinder und Jugendliche mit vielfältigen und „merk-würdigen“ Methoden für Klimaschutz sowie Umwelt-, Natur- und Energiethemen begeistern kann. Dabei werden Pädagoginnen und Pädagogen sowie MultiplikatorInnen bei ihrer anspruchsvollen Arbeit der methodischen Umsetzung unterstützt, indem Unterrichts- und Bildungsmaterialien entwickelt und kostenlos zur Verfügung gestellt werden.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Primarstufe, Sekundarstufe II

Das Portal für Journalismus und Nachhaltigkeit liefert Recherchehilfen, Blogs sowie Fachinterviews zu Umwelt und Nachhaltigkeit – für Journalisten, Dozenten, Forschende und Studierende. Schwerpunkt der Arbeit ist die Förderung der Aus- und Weiterbildung im Nachhaltigkeits- und Umweltjournalismus an der Hochschule Darmstadt sowie darüber hinaus bundesweit mit Kooperationspartnern.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Hochschule, Berufliche Bildung, Fortbildung

Auf dieser Website finden Lehrer*innen Unterrichtsmaterialen für die Grundschule zum Fach Natur und Umwelt für den Einbau und zur Gestaltung des Sachunterrichts.

Quelle

Biologie

Primarstufe

Auf dieser Website finden sowohl Lehrer*innen als auch Schüler*innen ausgesuchte Lehr- und Lernmaterialien zu Bildung für nachhaltige Entwicklung und weitere Datenbanken, die solche Materialien anbieten.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Auf diesem Portal finden sich ausgesuchte Lehr- und Lernmaterialien zu Bildung für nachhaltige Entwicklung. Von der Grundschule über Sek I und Sek II bis zu Materialien, die auch an der Hochschule verwendet werden können, ist alles dabei. Außerdem sind weitere Datenbanken verlinkt, die Materialien zu Bildung für nachhaltige Entwicklung anbieten.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Hochschule

Greenpeace bietet Unterrichtsmaterial zu aktuellen Umweltthemen an. Das Material vermittelt zum einen den respektvollen, nachhaltigen Umgang mit unseren Lebensgrundlagen und fördert zum anderen debattenorientierten Unterricht, der zur aktiven Beteiligung und Mitgestaltung anregt.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Primarstufe

Die Menschheit muss in den kommenden Jahrzehnten viele Probleme bewältigen: – Die Weltbevölkerung wird in kurzer Zeit auf bis zu 10 Milliarden Menschen anwachsen. – Klima- und Umweltkatastrophen bedrohen unser Leben auf dem Planeten. – Unsere Ressourcen sind begrenzt. – Die Ungerechtigkeiten zwischen armen und reichen Menschen spitzen sich zu. – Die Konflikte zwischen nationalen und internationalen Interessengruppen verschärfen sich. Was sollen wir tun? Die Filmemacher Dirk Wilutzky und Mathilde Bonnefoy haben dazu Menschen aus unterschiedlichen Bereichen befragt: Aktivistinnen und Aktivisten, Spezialistinnen und Spezialisten aus der Natur- und Sozialwissenschaft, Ökonomie, Ökologie und Philosophie. Im Interview schildern sie die Situation aus ihrer Sicht. Sie sprechen über ihre Ideen, wie die Menschheit diese Probleme konkret lösen kann und wie jede*r Einzelne sich engagieren kann. Daraus entstand diese Kurzinterviewreihe.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Der Earth Day findet alljährlich am 22. April weltweit statt. Jedes Jahr steht unter einem besonderen Motto. An diesem Tag finden rund um das Thema verschiedene Aktionen statt, die auch für Schulen interessant sind.

Event, Wettbewerb

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Der Internationale Tag der Umwelt findet jährlich am 05. Juni statt und beschäftigt sich mit gelebter Nachhaltigkeit, die in Harmonie mit unserer Umwelt steht. Es gibt jedes Jahr ein neues Motto und ein anderes Gastgeberland, welches das Event organisiert.

Event, Wettbewerb

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Die Verbindung beider Themen ist noch verhältnismäßig unterbeleuchtet. Das ändert der Onlinekurs „Digitalisierung UND Nachhaltigkeit – vom Duell zum Duett“. Die Symbiose der beiden Megatrends zeigt sich besonders in den 10 vorgestellten Themen. Allen ist gemein, dass es kein schwarz-weiß Denken gibt, sondern unterschiedliche Graustufen, die die Spannweite im Verhältnis von Digitalisierung zu Nachhaltigkeit aufzeigen. Der Kurs und die Themenvielfalt entstanden im Rahmen einer interdisziplinären Zusammenarbeit. Damit wird deutlich, wie wichtig unterschiedliche Blickwinkel nicht nur auf ein Thema, sondern auch innerhalb eines Themas sind.

Bildungsangebot

Nachhaltigkeit, Biologie

Erwachsenenbildung

Vorfreude auf den Sommer! Vom 18. – 21. Juli wird Ludwigsburg wieder zum Zentrum des Natur- und Umweltfilms. Im Central Filmtheater und Open Air zeigen wir Filme, die unterhalten, kritisch informieren und tief unter die Haut gehen. Kommt mit Filmemacher*innen ins Gespräch, schlendert über unseren Markt der Perspektiven und freut Euch auf den spannenden NaturVision Science Slam. Wir wollen den Natur- und Umweltfilm feiern, wollen Umdenken sichtbar machen und gesellschaftliche Veränderungen mit anstoßen!

Event, Wettbewerb

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

“Umwelt im Unterricht” veröffentlicht alle zwei Wochen ein “Thema der Woche” mit Unterrichtsmaterialien zu aktuellen Fragen aus den Themenfeldern Umwelt-, Naturschutz, nachhaltige Entwicklung und aus anderen Arbeitsbereichen des Ministeriums. Bis auf wenigen Ausnahmen stehen die Inhalte unter offenen Lizenzen und dürfen ausdrücklich auch bearbeitet und in veränderter Form weitergegeben und veröffentlicht werden.

Quelle

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Primarstufe

OER

Bei der Biologie-Exkursion Arten bestimmen, Beobachtungen dokumentieren oder mit dem Barcode-Scanner nachhaltige Produkte finden? Die Schüler/-innen testen verschiedene “grüne” Smartphone-Apps. Sie bewerten, wie gut die Anwendungen bei Umwelt- und Nachhaltigkeitsthemen genutzt werden können und verfassen eine Rezension.

Sachunterricht, Allgemein, Physik, Gesellschaftskunde, Geografie, Chemie, Politik, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

WWF Free Rivers bringt eine ganze Landschaft in Ihre Hände. Durch diese immersive Augmented-Reality-Erfahrung entdecken Sie einen Fluss, der durch das Leben von Menschen und Tieren fließt und wie ihre Häuser von diesen Flüssen abhängen. Damm den Fluss, um zu sehen, was passiert, und versuche dann verschiedene Optionen für eine nachhaltige Entwicklung, die den Fluss gesund und fließend hält. Sammeln Sie Geschichten von Menschen und Tieren auf dem Weg! Die App ist auch im Google PlayStore erhältlich.

Tool

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I

OER

Die Schüler/-innen beschäftigen sich mit den größten Problemen auf der Welt und klären die Frage, warum es wichtig ist, sie zu lösen. Sie setzen sich dafür im Rahmen eines (Online-)Memory-Spiels mit ausgewählten Nachhaltigkeitszielen (SDGs) auseinander.

Religion, Sachunterricht, Gesellschaftskunde, Philosophie, Geografie, Chemie, Ethik, Politik, Biologie

Primarstufe

Die Arbeitsgemeinschaft Natur und Umweltbildung ist der Dach- und Fachverband von inzwischen ca. 1300 Umweltzentren, Initiativen, FreiberuflerInnen/Selbständigen und weiteren Einzelpersonen, die in der außerschulischen Umweltbildung tätig sind. Hier findest Du u.a. Weiterbildungen, Beratungen, Tagungen und News im Bereich Umweltbildung.

Webseite, News

Nachhaltigkeit, Biologie

Erwachsenenbildung

Veränderungen beginnen bei uns selbst. Wir sind alle Teil der Lösung – auch die Bequemsten unter uns. Glücklicherweise gibt es viele einfache Dinge, die wir in unseren Alltag integrieren können, um die Welt nachhaltiger zu gestalten.

Artikel, Handout

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe II, Sekundarstufe I

OER

Klexikon.de ist die Wikipedia für Kinder – und für Lese-Anfänger. Thema Nachhaltigkeit ganz einfach erklärt.

Artikel

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Primarstufe

OER

Nachhaltigkeit ist ein Handlungsprinzip, nach dem bestehende Systeme nur soweit beeinflusst werden, dass ihre Funktionalität und Stabilität langfristig erhalten bleibt. Diese Website erklärt, was Effizienz, Konsistenz und Suffizienz bei den Nachhaltigkeitsstrategien genau bedeuten.

Artikel, Nachschlagewerk, Textbausteine

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I

Hier findest du die 17 Ziele für Nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen in leichter Sprache, die es auch Kindern ermöglicht die Ziele zu verstehen. Das Material ist eine tolle Hilfe um die Ziele z.B. in den Grundschulunterricht zu integrieren.

Artikel, Nachschlagewerk

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Elementarbereich

OER

Der Begriff Nachhaltigkeit (Englisch: sustainability) geht auf die Waldwirtschaft zurück und beschreibt in diesem Kontext die Abholzung nur so vieler Bäume, wie auch nachwachsen können. Somit wird die Erhaltung der natürlichen Regeneration gewährleistet. Später wurde die Idee erweitert. Auf dieser Website findest Du umfassende Informationen darüber, wie der Begriff entstanden ist und was er heutzutage aussagt.

Artikel, Nachschlagewerk

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I

Die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) der „Agenda 2030“, die die UN-Generalversammlung am 25. September 2015 verabschiedete, bilden den globalen Rahmen für eine nachhaltige Umwelt- und Entwicklungspolitik. 193 Staaten verpflichteten sich mit ihrer Unterzeichnung, die 17 Ziele und deren Unterziele bis zum Stichjahr 2030 umzusetzen. Alle gesellschaftlichen Akteure von der kommunalen bis zur nationalen politischen Ebene, darunter Wirtschaft, Wissenschaft, Zivilgesellschaft, Nichtregierungsorganisationen (NROs) und Schulen, sind dabei aufgefordert, zur Verwirklichung der SDGs beizutragen. Mit dieser Handreichung machen Sie Ihre Schüler:innen mit der „Agenda 2030“ vertraut, um anschließend dieses Thema im (fächerverbindenden) Unterricht oder im Rahmen einer Projektwoche zu planen und durchzuführen.

Webseite, Handout

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Klimawandel, Armut und Hunger, Flucht und Migration sind Themen, die uns alle etwas angehen. Wir entscheiden, ob wir Produkte wie Jeans, Schokolade oder Handys kaufen, die Menschen unter würdigen und fairen Bedingungen hergestellt haben. Wir entscheiden, wie viel Energie wir verbrauchen. Wir entscheiden, wie wir mit den Ressourcen und Schätzen der Natur umgehen. Unser Lebensstil und unsere Art zu wirtschaften haben unmittelbar Folgen – für uns, andere und zukünftige Generationen. Es ist Zeit umzudenken. Wir alle sind gefragt. Politik und Wirtschaft wie jede und jeder von uns. Diese Website stellt die Agenda 2030 mit ihren 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung, die am 25. September 2015 von 193 Staats- und Regierungschefs auf dem Gipfeltreffen der Vereinten Nationen in New York verabschiedet. worden ist, vor.

Nachschlagewerk, Webseite

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Auf er Website der United Nations finden sich viele Informationen zu den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGS).

Webseite

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe II, Hochschule

The Sustainable Development Goals (SDGs), otherwise known as the Global Goals, are a universal call to action to end poverty, protect the planet and ensure that all people enjoy peace and prosperity. On this website you can find a lot of useful information about them.

Webseite

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe II, Hochschule

Auf dieser Website finden sich viele Kartenanwendungen, Karten, Diagramme und Tabellen zu den wichtigsten Themen des Naturschutzes, die auch im Unterricht eingesetzt werden können

Webseite

Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Das Projekt “GOAL 17 – Go Climate! GET TOGETHER NOW!” bietet kreative Materialien, um die globalen Nachhaltigkeitsziele (SDGs) im Unterricht zu vermitteln. Schüler entwickelten Filme und Peer-to-Peer-Formate zu den einzelnen SDGs, daraus entstanden zusätzlich Lernmaterialien wie ein Kartenset und ein Begleitheft, die digital und analog verfügbar sind. Diese Materialien fördern eine spielerische und interaktive Auseinandersetzung mit Nachhaltigkeit und Klimaschutz und eignen sich ideal für fächerübergreifende Projekte und kreative Gruppenarbeiten. So werden nachhaltige Bildung und Verantwortungsbewusstsein auf anschauliche Weise gefördert. Die deutschsprachige Fassung ist hier zu finden: https://side-views.com/wp-content/uploads/GOAL17_Heft_digital_DS.pdf

Artikel, Bildungsangebot

Politik, Nachhaltigkeit, Biologie

Elementarbereich, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Primarstufe, Förderschule

OER

An vielen Schulen erproben Schülerinnen und Schüler den Wandel zu einer nachhaltigen Wirtschaftsweise, indem sie sich in Schülerfirmen engagieren. Vom Handel mit fairen Produkten bis hin zu Dienstleistungen, das Spektrum der Geschäftsideen ist groß. Ebenso groß sind oft die Herausforderungen für alle Beteiligten. Warum sind Schülerfirmen dennoch ein besonders motivierendes und geeignetes Umfeld, um nachhaltiges Denken und Handeln zu erproben? Die Materialien für Sekundarstufe und Grundschule vermitteln einen Überblick und eignen sich zum Einstieg in die Auseinandersetzung mit nachhaltigem Wirtschaften. [Das Thema erschien ursprünglich 2012 und wurde im Oktober 2018 vollständig überarbeitet.]

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II