DDR

Über zwanzig Jahre sind vergangen, seit die Mauer fiel und damit 40 Jahre deutscher Teilung beendet wurden. Aber warum war Deutschland eigentlich geteilt? Was war die DDR für ein Staat? Und wie kam es zur Wiedervereinigung?

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Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Wie war das, in der DDR zu leben? Oberflächlich gesehen wird die Deutsche Demokratische Republik im Geiste des totalitären Sozialismus regiert. Wer im Beruf befördert werden will oder einen guten Studienplatz ergattern möchte, der muss mit dem Regime kooperieren, muss Parteimitglied werden oder zumindest bei den vielen Massenorganisationen aktiv sein. Doch die ständige Überwachung und die fehlende politische Freiheit sorgen für Unmut in der Bevölkerung und viele Menschen fliehen in den “freieren” Westen. Als zu Beginn der 1970er Jahre Erich Honecker den Vorsitz der DDR Regierung übernimmt, will er die Stimmung in der Bevölkerung heben. Die Preise werden gesenkt, Arbeitsplätze werden geschaffen, Wohnungen werden gebaut. Die Betriebe, ein zentraler Punkt des Alltags, profitieren von Mindestlöhnen und höheren Rentenversprechen, während die Frauen Anspruch auf Mutterschaftsurlaub bekommen. Urlaubs- und Freizeitstätten werden geschaffen. Der Lebensstandard erhöht sich und man kann tatsächlich “gut” in der DDR leben. Doch der Wohlstand wird auf Pump finanziert. Durch Auslandschulden, von denen das Volk nichts weiß. Wie man damals in der DDR so lebte, darüber gibt euch Mirko in diesem Video einen kurzen Überblick.

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Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Der 15jährige Gert Könenkamp aus Schwerin will 1962 die DDR verlassen und zu seinem Vater nach Hamburg. Er ertrinkt bei seinem Fluchtversuch in der Elbe. Sein Schulfreund Hermann Burkert, der mit ihm zusammen in den Westen will, darf Gert nicht zu Hilfe kommen, als dieser droht unterzugehen. Er wird festgenommen und später wegen versuchtem Grenzdurchbruch auf Bewährung verurteilt. Auf den anderen Schulfreund Johannes Richter wird geschossen, als er durch die Elbe schwimmt. Er schafft es dennoch auf die andere Seite. Der bewegende Film von Sylvia Nagel und Carsten Opitz erzählt von minderjährigen Todesopfern, ihren Familien und Freunden, von staatlich autorisierter Gewaltanwendung und unterlassener Hilfeleistung. Es sind insgesamt über 30 Kinder und Jugendliche, die an der Berliner Sektorengrenze und an der innerdeutschen Grenze ums Leben kommen. Der Film besucht ihre Schicksalsorte und erzählt anhand von eindrücklichem Archivmaterial vom Mauerbau und dem System DDR. An den Grenzen wurden keine Unterschiede zwischen Kindern und Erwachsenen gemacht. (Online-Signatur Medienzentren: 49800365)

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Rechtsextremisten in der DDR waren eigentlich undenkbar. Dass es sie dennoch gab, ließ sich in den 80er Jahren nicht mehr verheimlichen. Aber SED und Stasi versuchten neonazistische Gewalttaten als Rowdytum zu verharmlosen. Mit Neonazis aus dem Weste

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8 Millionen Menschen kamen während der Weltfestspiele 1973 in Ost-Berlin zusammen. Sie alle haben die Weltfestspiele anders erlebt. In Video-Interviews berichten Zeitzeugen von ihren Eindrücken.

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Ein Podcast der Volontärinnen und Volontäre der bpb Was hat die Wiedervereinigung vor 30 Jahren mit uns zu tun? Ist es heutzutage nicht egal, ob ich aus Köln oder aus Rostock komme? Nachgefragt haben wir beim Journalisten Josa Mania-Schlegel aus Leipzig. Außerdem erzählt uns die Historikerin Kerstin Brückweh, warum es so lange dauert, bis Deutschland zusammenwächst. “Was uns betrifft” ist ein Podcast der Volontärinnen und Volontäre der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb. Wir wollen herausfinden, was politische und historische Themen mit unserem Alltag zu tun haben und machen uns auf die Suche nach persönlichen Geschichten und mehr Hintergrund.

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Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Verschiedene Materialien und Bearbeitungsfragen zu Ideen, die zu Beginn der DDR vorherrschten und wie sie ins Werk gesetzt werden sollten.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Geschichte, Politik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Unterrichtsmaterial zum Aufwachsen in der DDR am Beispiel eines Liedes von Trettmann

Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Geschichte, Politik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Unterrichtsmaterial zu dem Verlauf der Ereignisse rund um den Mauerfall.

Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Geschichte, Politik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

OER

Didaktisch kommentiertes Unterrichtsmaterial zu Jugendkulturen in der DDR am Beispiel der Punkbewegung

Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee

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Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

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Didaktisch kommentiertes Material zu Freiheit von Jugendlichen im SED-Regime

Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee

Politik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Workshop, Dauer 6 Std., Zielgruppe 14-17, geeignet als Projekttag an Schulen oder mit außerschulischen Jugendgruppen

Bildungsangebot, Methoden

Geschichte, Politik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Workshop, 6 Std., Zielgruppe: 14-17 Inhalt: Geschichte der DDR, politisch-philosophische Annäherung an das Thema “Identitäten” Eignet sich v.a. als Projekttag an Schulen oder mit außerschulischen Jugendgruppen.

Bildungsangebot, Methoden

Geschichte, Politik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Wie lief das politische Leben in der DDR ab? Wie funktionierte das System? Arbeitsblätter zur digitalen Partnerarbeit.

Arbeitsblatt

Geschichte, Politik

Sekundarstufe I

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Verschiedene Materialien und Bearbeitungsfragen zu Ideen, die zu Beginn der DDR vorherrschten und wie sie ins Werk gesetzt werden sollten.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Geschichte, Politik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

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30 Jahre deutsche Einheit: Zeit für eine Standortbestimmung. Wo ist die Einheit schon gelungen, wo gibt es noch Defizite und welche Herausforderungen gilt es noch zu meistern?

Arbeitsblatt

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Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung

Unterrichtsmaterial zum Aufwachsen in der DDR am Beispiel eines Liedes von Trettmann

Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Geschichte, Politik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Unterrichtsmaterial zu dem Verlauf der Ereignisse rund um den Mauerfall.

Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

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DDR (Deutsche Demokratische Republik) war ein Staat in Mitteleuropa, der von 1949 bis 1990 existierte. https://de.wikipedia.org/wiki/Deutsche_Demokratische_Republik Die DDR gründete sich am 7. Oktober 1949 auf dem Gebiet der Sowjetischen Besatzungszone. Sie war ein Produkt der Teilung Deutschlands nach dem Zweiten Weltkrieg und des aufkommenden Kalten Krieges. Als Satellitenstadt der UdSSR war sie Teil des Ostblocks und blieb während der vier Jahrzehnte ihres Bestehens weitgehend von der Sowjetunion abhängig. Bis zur friedlichen Revolution im Herbst 1989 war die DDR eine kommunistische bzw. realsozialistische Diktatur unter Führung der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (SED). Die Republik verstand sich als „sozialistischer Staat der Arbeiter und Bauern”. Am 13. August 1961 begann der Bau der Berliner Mauer. Er folgte einem Beschluss der politischen Führung der Sowjetunion Anfang des Monats und einer wenige Tage später ergehenden Weisung der DDR-Regierung. Man baute nun die mehr als neun Jahre vorher befestigte innerdeutsche Grenze aus. Ziel der Befestigung und des Mauerbaus war es, den Flüchtlingstrom aus der DDR zu bremsen. Die Berliner Mauer war 156,4 km lang und verlief mitten durch die Stadt. Die Grenze zwischen DDR und BRD war insgesamt 1378 Kilometer lang. Seit 1960 galt für DDR-Grenzsoldaten der Schießbefehl. Wer versuchte die Grenzanlage zu überqueren, musste damit rechnen, dass man auf ihn schießen würde. An der Mauer und der ihr zu gehörigen Grenzanlage starben mindestens 139 Menschen.

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Unterrichtsmaterialien und persönliche Erinnerungen (Fotos, Filme) zur Umbruchszeit 1989/1990

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