Forschendes und entdeckendes Lernen

OER

Schülerinnen und Schüler wählen historische Alltagsgegenstände wie Küchenutensilien der Großeltern aus, untersuchen, betrachten, zeichnen, fotografieren und digitalisieren diese. Dabei erwerben sie ein Grundverständnis für quellenorientiertes historisches Arbeiten und erste Kompetenzen im Bereich des digitalen Lernens.

Geschichte

Primarstufe, Sekundarstufe I

OER

Wie sah es früher an deinem Wohnort aus? Sicher gibt es in deinem Dorf, in deiner Stadt oder deinem Stadtteil einen Marktplatz oder einen zentralen Ort, an dem oft viele Menschen zusammenkommen. Mach dich mit Hilfe einer Suchmaschine auf die Suche nach Fotos, die zeigen, wie es hier früher ausgesehen hat. Vergleiche die alten Fotos mit dem heutigen Aussehen des Ortes. Was ist Geschichte? | Modul 5 | Forschen und entdecken | Gegenwartsbezug ◻◻ mittel | ca. 30 min

Geschichte

Sekundarstufe I

OER

Im Laufe des 19. Jahrhunderts verbreitete sich die Fabrikarbeit in den deutschen Ländern bzw. nach 1871 in allen Regionen des Deutschen Reiches. Noch heute sind viele Spuren der Industrialisierung im 19. Jahrhundert erhalten. Alte Fabrikanlagen und -gebäude finden sich nicht nur in vielen Städten, sondern auch oft in ländlichen Regionen. Nur selten werden diese Gebäude heute noch als Fabrikgebäude genutzt. Teils stehen sie unter Denkmalschutz und erfüllen einen anderen Zweck, teils sind sie Ruinen und verfallen. Industrielle Revolution und soziale Frage | Modul 5 | Forschen und entdecken | Lernen „vor Ort" | ◻◻ mittel | ca. 30 min

Geschichte

Sekundarstufe I

OER

In vielen Städten und Gemeinden finden sich Straßen und Plätze, die nach Paul von Hindenburg be­nannt sind. Ist der General des Ersten Weltkriegs, der von 1925 bis 1934 Reichspräsident war, ein geeigneter Namensgeber? Oder sollten „Hindenburg­straßen“ oder „Hindenburgplätze“ umbenannt werden? Weimarer Republik | Modul 8 | Forschen und entdecken | Streit um Geschichte | Lernen „vor Ort" | ◻◻ mittel | ca. 30 min | optionale vertiefende Aufgabe: 10min

Geschichte, Arbeitslehre

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II