Glaubensansätze der Weltreligionen

In einem Millionenspiel müssen Fragen rund um jüdische Festtage beantwortet werden.

Philosophie, Ethik

Sekundarstufe I

„Hildegard von Bingen und die Macht der Frauen” zeigt die populärste Deutsche des Mittelalters. Sie war Visionärin, Naturwissenschaftlerin, Politikerin, Komponistin, Theologin und Kloster-Managerin.

Religion, Geschichte, Philosophie, Ethik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Dieser Lernpfad soll helfen, innerhalb von 2-3 Schulstunden Wurzeln und Auswirkungen des Antisemitismus während der nationalsozialistischen Diktatur zu erarbeiten.

Geschichte, Ethik, Politik, Philosophie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Der Judaistik-Professor Peter Schäfer hat ein beeindruckendes Werk zu den Anfängen der jüdischen Mystik vorgelegt. Ausgehend von der Thronwagenvision in Ezechiel 1 spannt sich der apokalyptische Bogen über die apokryphen Henochschriften, Qumaran, Philo, Johannesoffenbarung und Rabbinen-Auslegung bis zur vorkabbalistischen Merkava-Mystik im frühen Mittelalter.

Philosophie, Ethik, Religion

Berufliche Bildung, Hochschule

OER

Hier findest du einen Lückentext zu Hildegard von Bingen. Dieser wird mit Hilfe eines Terra-X-Videos zur Person erschlossen. Das Arbeitsblatt ist Lizenzfrei, das verlinkte Video unterliegt dem Copyright.

Geschichte

Sekundarstufe I

OER

Unterrichtsideen zur Auseinandersetzung mit dem Judentum

Religion, Ethik

Sekundarstufe I

Im Hinduismus hat der Ganges eine zentrale Bedeutung. Der heilige Fluss verläuft durch den Norden Indiens und mündet in den Golf von Bengalen. Von der Quelle im Himalaya fließt der Ganges in ein Tal, vorbei an einem Ort, der in der hinduistischen Mythologie als Stadt der Götter gilt. Er ist ein Pilgerziel für die Sadhus, die „heiligen Männer“.

Religion, Philosophie, Ethik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Fernöstliche Religionen besitzen offenbar in der säkularisierten und technisierten Welt des Westens eine große Anziehungskraft. In der Form des Yoga oder des Zen-Buddhismus begegnen sie vielerorts, und Konversionen von Prominenten sind bekannt (z.B. Richard Gere). Da sich der Buddhismus allerdings stärker als der Hinduismus der Vermarktung widersetzt, gilt er als ernstzunehmender Ge­sprächspartner, was die Grundfragen der Weltdeutung und -verantwortung betrifft; ein Beispiel ist der von der ganzen Welt geschätzte XIV. Dalai Lama Tenzin Gyatso.Das hier dokumentierte Unterrichtsprojekt zielt darauf, Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe, die sich im Übergang zwischen Schule und Berufswelt befinden, zu bewussten Reflexionsprozessen im Hinblick auf ihre persönliche religiöse Identität im interreligiösen Kontext anzuleiten. (rpi Loccum)

Religion, Philosophie, Ethik

Sekundarstufe II