Lern-Bewusstsein

Kompetenz ist ein Omnibusbegriff. Geringqualifizierte haben häufig die Erfahrung gemacht, dass der Wert eines Menschen auf dem Arbeitsmarkt abhängig ist von Zeugnissen und Abschlüssen, also von zertifizierten Kompetenzen. Da sie darüber nicht verfügen, schreiben sie sich kaum Kompetenzen zu, ihre Selbstzuschreibung ist eher die der Inkompetenz. Diese Website versucht das zu ändern!

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Berufliche Bildung, Förderschule, Erwachsenenbildung, Fortbildung

Das Zukunftskonzept für das Hans-Multscher-Gymnasium will den veränderten Anforderungen der Gesellschaft und der Arbeitswelt Rechnung tragen. Dabei steht neben der Potenzialentfaltung ein klarer Leistungsanspruch im Vordergrund. Dazu gehört ein Lernbewusstsein, das die Eigenverantwortung stärkt, die Individualität der Schüler annimmt und Strukturen bereitstellt, die eine Differenzierung ermöglichen. • Dazu gehört eine Lernbegleitung, die dem Schüler Orientierung gibt, ihn im Sinne der Potenzialentfaltung stärkt und ihm hilft, seine Ziele zu formulieren und zu erreichen. • Dazu gehört eine Lernumgebung, die auf die unterschiedlichen methodischen Anforderungen und verschiedenen Sozialformen abgestimmt ist und durch ansprechende Gestaltung eine lernförderliche Atmosphäre schafft

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Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Auf dieser Website findest Du als Lehrer*in Trainings, Seminare, Workshops und Vorträge für alle, die verstehen wollen, was ein Lernen mit Freude und Begeisterung braucht.

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Förderschule, Elementarbereich, Sekundarstufe I, Primarstufe