Grundlagen für chemische Bindungen

In dieser PREZI-Präsentation können sich Schüler*innen über den Atomaufbau nach Rutherford informieren.

Video, Tool, Methoden

Chemie, Biologie

Sekundarstufe I

Was ist die Oktettregel und warum will jedes Hauptgruppenelement ab der zweiten Periode wie ein Edelgas sein. Kleiner Tipp: der Schlüssel steckt in der magischen Zahl 8. Musste mehr wissen?

Video

Chemie, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

In diesem Video wird der Aufbau der Atome anhand des Schalenmodells (Bohr) dargestellt.

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Chemie, Biologie

Sekundarstufe I

OER

Nach dem Orbitalmodell erfolgt die Elektronenbesetzung nach folgenden Regeln: In jedem Orbital können maximal 2 Elektronen sein. Die Besetzung der Orbitale mit Elektronen erfolgt nach dem Prinzip geringster Energie. Das bedeutet, dass zuerst die energieärmeren Orbitale besetzt werden. Auf dieser Website können sich Schüler*innen über diese Theorie informieren.

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Chemie, Biologie

Sekundarstufe II

Das Atommodell nach Niels Bohr ist das erste anerkannte Atommodell, das Elemente der Quantenmechanik enthält und basiert auf den zuvor von Ernes Rutherford und anderen Wissenschaftlern gesammelten Erkenntnissen. Wie Niels Bohr als erster erkannte, dass Elektronen nur bestimmte Energiezustände einnehmen können und warum man sein Modell auch das Schalenmodell nennt, erklärt dir Mai im Video. Kein Video mehr verpassen? Dann hier abonnieren: http://bit.ly/Chemie_Abo Schau mal bei den anderen musstewissen-Kanälen vorbei: Deutsch: http://bit.ly/Deutsch_Abo Mathe: http://bit.ly/Mathe_Abo Geschichte: http://bit.ly/Geschichte_Abo Physik: http://bit.ly/Physik_Abo Mehr von musstewissen auf Instagram: https://www.instagram.com/musstewissenfakten Wir gehören auch zu #funk. Schaut’ da unbedingt rein: YouTube: https://youtube.com/funkofficial Funk Web-App: https://go.funk.net Facebook: https://facebook.com/funk https://go.funk.net/impressum

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In dieser PREZI-Präsentation können sich Schüler*innen über den Atomaufbau nach Rutherford informieren.

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Sekundarstufe I

Die Webseite erklärt Schritt für Schritt ausgehend vom Kugelwolkenmodell die Grundideen des quantenphysikalischen Orbitalmodells.

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In diesem Video wird der Aufbau der Atome anhand des Schalenmodells (Bohr) dargestellt.

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Nach dem Orbitalmodell erfolgt die Elektronenbesetzung nach folgenden Regeln: In jedem Orbital können maximal 2 Elektronen sein. Die Besetzung der Orbitale mit Elektronen erfolgt nach dem Prinzip geringster Energie. Das bedeutet, dass zuerst die energieärmeren Orbitale besetzt werden. Auf dieser Website können sich Schüler*innen über diese Theorie informieren.

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Sekundarstufe II

Dieser Grundlagenbeitrag beschreibt die Kernidee hinter der Nutzung des Kugelwolkenmodells aus Chemiedidaktischer Sicht. Unbedingt lesenswert, bevor du das Kugelwolkenmodell im Unterricht nutzt!

Methoden

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Sekundarstufe I

Der Baustein soll die Schülerinnen und Schüler in die Lage versetzten, die Elementarteilchen und ihre Eigenschaften in den Bereichen: Ladung, Masse, Stabilität und Auswirkung auf das Periodensystem durch eine Animation selbst einzuschätzen und zu definieren. Hierbei wird die Gelegenheit gegeben Vorwissen zu nutzen und zu vertiefen. In einem weiteren Schritt sollen der Nutzen, bzw. die Anschauung im Alltag verdeutlicht werden. Um dies zu verdeutlichen werden ein Experiment beobachtet und ein Phänomen in der Natur genannt. Im weiteren Verlauf der Stunde bekommen die Schülerinnen und Schüler noch einmal die Gelegenheit sich das Modell von einer Person erklären zu lassen (Youtube) und ihr erworbenes Wissen durch drei Test im Netz zu überprüfen.

Unterrichtsbaustein/-reihe

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Sekundarstufe I

Die Webseite erklärt Schritt für Schritt ausgehend vom Kugelwolkenmodell die Grundideen des quantenphysikalischen Orbitalmodells.

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Nach dem Orbitalmodell erfolgt die Elektronenbesetzung nach folgenden Regeln: In jedem Orbital können maximal 2 Elektronen sein. Die Besetzung der Orbitale mit Elektronen erfolgt nach dem Prinzip geringster Energie. Das bedeutet, dass zuerst die energieärmeren Orbitale besetzt werden. Auf dieser Website können sich Schüler*innen über diese Theorie informieren.

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Dieses Lerntool veranschaulicht die Elektronenbesetzung und die sich daraus ergebende Anordnung der Elemente im Periodensystem einschließlich der Nebengruppen

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Darstellung des Periodensystems, in dem die einzelnen Valenzschalen farblich hervorgehoben sind.

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