Einzelne Hauptgruppen

Der Artikel "Jod und seine wichtige Rolle in der Gesundheit" auf der Website *Science in School* beleuchtet die Bedeutung des Elements Jod für den menschlichen Körper und erklärt seine Rolle in der Produktion von Schilddrüsenhormonen, die für die Regulierung des Stoffwechsels unerlässlich sind. Der Beitrag beschreibt die biochemischen Prozesse, bei denen Jod in den Schilddrüsenhormonen Thyroxin (T4) und Triiodthyronin (T3) eingebunden wird. Es wird erläutert, wie ein Mangel an Jod zu gesundheitlichen Problemen wie Kropf, Entwicklungsstörungen und anderen Stoffwechselerkrankungen führen kann. Der Artikel geht auch auf die weltweiten Maßnahmen zur Bekämpfung von Jodmangel ein, einschließlich der Jodierung von Speisesalz, die als eine der effektivsten Methoden zur Vorbeugung von Jodmangelkrankheiten gilt. Ergänzend dazu werden einfache Experimente vorgeschlagen, mit denen Schüler die Anwesenheit von Jod in verschiedenen Lebensmitteln nachweisen können. Im Unterricht könnte dieses Material verwendet werden, um das Verständnis der Schüler für die Bedeutung von Mikronährstoffen in der Ernährung zu fördern und die Zusammenhänge zwischen Chemie und Gesundheit zu verdeutlichen. Die Schüler könnten Experimente durchführen, um den Jodgehalt in Lebensmitteln zu testen und dabei lernen, wie wichtig eine ausgewogene Ernährung ist. Darüber hinaus könnten Diskussionen über die globale Gesundheitsproblematik des Jodmangels und die gesellschaftlichen Maßnahmen zu seiner Bekämpfung angeregt werden, um das Bewusstsein für die Rolle der Wissenschaft in der öffentlichen Gesundheit zu schärfen.

Physik, Chemie, Gesundheit

Sekundarstufe II, Sekundarstufe I

OER

Im Inneren der Erde verbanden sich Kohlenstoff-Atome unter enormen Druck und hohen Temperaturen zu einem festen Kristall-Gitter und zum härtesten Stoff in der Natur. Im Inneren der Erde verbanden sich Kohlenstoff-Atome unter enormen Druck und hohen Temperaturen zu einem festen Kristall-Gitter und zum härtesten Stoff in der Natur.

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Experimente zum Staunen (EzS) Im neunten Teil der Reihe wird die Reaktion der gefährlichen Stoffe Natrium (ätzend, brennbar) und Chlor (umweltschädigend, giftig, brandfördernd) gezeigt. Chlor ist als chemische Waffe (Giftgas) aus dem ersten Weltkrieg bekannt. Was mag durch die Reaktion dieser beiden Stoffe entstehen? Ein supergefährlicher Giftstoff, Sprengstoff oder eine besonders ätzende Säure? Die Antwort auf diese Frage wird geklärt ... Wer hätte das gedacht??? Viel Spaß :-) Dirk Unkauf Inhalt 00:43 Schneiden von Natrium 01:54 Herstellung von Chlor 03:30 Herstellung eines Reagenzglases mit seitlicher Öffnung 04:11 Reaktion von Natrium mit Chlor 06:01 Das Produkt Musik Eyes of Glory von Aakash Gandi Beach Disco von Dougie Wood Airline von Geographer Stranger Danger von Francis Preve Medusa von Kevin MacLeod ist unter der Lizenz "Creative Commons Attribution" (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) lizenziert. Quelle: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100804 Künstler: http://incompetech.com/ Danzon De Pasion (Sting) von Jimmy Fontanez/Media Right Productions Egmont Overture Finale von Kevin MacLeod ist unter der Lizenz "Creative Commons Attribution" (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) lizenziert. Quelle: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1200070 Künstler: http://incompetech.com/ Natriumchloridsynthese, Natriunchlorid-Synthese

Chemie, MINT, Biologie, Physik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Experimente zum Staunen (EzS) Im zehnten Teil der Reihe wird etwas ganz Besonderes betrachtet. Die beiden Alkalimetalle Natrium und Kalium werden miteinander vermischt. Gar nicht so einfach, bei Stoffen, die an Luft und mit Wasser reagieren. Der Lohn der Mühe ist ein eutektisches Gemisch, das von manchen scherzhaft KaNalium genannt wird. Diese spezielle Legierung aus beiden Feststoffen ist bei Raumtemperatur eine Flüssigkeit! Und was muss im Umgang damit beachtet werden? Genaues Beobachten und vorsichtiges Experimentieren sind gefragt. Nicht, dass plötzlich ein Tropfen Wasser Feuer entzündet und so nicht nur aus fest und fest flüssig sondern auch noch ein Feuerball wird ;-) Krass, diese Selbstorganisation der Materie. Viel Spaß :-) Dirk Unkauf Musik Rollanddrop von Jingle Punks Cephelopod - Cephelopod von Kevin MacLeod ist unter der Lizenz "Creative Commons Attribution" (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) lizenziert. Quelle: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1200081 Künstler: http://incompetech.com/ Bad Ideas - Silent Film Dark von Kevin MacLeod ist unter der Lizenz "Creative Commons Attribution" (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) lizenziert. Quelle: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100489 Künstler: http://incompetech.com/ Master of the Feast von Kevin MacLeod ist unter der Lizenz "Creative Commons Attribution" (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) lizenziert. Quelle: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1400019 Künstler: http://incompetech.com/ Epic Unease von Kevin MacLeod ist unter der Lizenz "Creative Commons Attribution" (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) lizenziert. Quelle: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100406 Künstler: http://incompetech.com/ March on von Silent Partner Galactic Damage con Jingle Punks Arpy von Dan Henig

Chemie, MINT, Biologie, Physik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Den meisten aus ihrer Schulzeit bekannt ist der Versuch, bei dem in den umgedrehten Standzylinder Wasserstoff eingeleitet und anschließend eine brennende Kerze eingeführt wird,. Dieser Klassiker wird hier gezeigt und auch mittels Wärmebildkamera betrachtet. So kann man auch der unsichtbaren Flamme des Wasserstoffs auf die Spur kommen und im Anschluss mit Watesmo-Papier das Verbrennungsprodukt nachweisen. Toll, wie viele Eigenschaften des Wasserstoffes man mit nur einem einzigen Experiment herleiten kann. Viel Spaß! :-) Dirk Unkauf Musik: Retrograde von Spence

Chemie, MINT, Biologie, Physik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Bromwasser ist ein Gemisch aus Brom und Wasser. Erklärt wird die Herstellung kleiner Mengen Bromwasser aus Bromdämpfen und destilliertem Wasser. Ebenso das "Unschädlichermachen" des Broms durch Zugabe von gesättigter Natriumthiosulfatlösung und die fachgerechte Entsorgung der erhaltenen Lösung. Wichtiges Wissen um die Bromwasserprobe oder Substitutionsreaktion von Alkanen mit Brom durchführen zu können. Gute Experimente! Dirk Unkauf

Chemie, MINT, Biologie, Physik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Eine der bekanntesten Nachweismöglichkeiten für Sauerstoff ist die Glimmspanprobe. Jeder, der jemals Chemieunterricht genießen durfte, kennt diese Nachweisreaktion. Ein Span wird entzündet und wieder ausgepustet. Man erhält einen noch glimmenden Span, der in das zu überprüfende Gas gehalten wird. Da Sauerstoff brandfördernd ist, zeigt sich der deutlich positive Nachweis durch ein Wiederentzünden des Spanes. Einfach, effektiv und immer wieder schön 😎. Aber Achtung, die Anwesenheit von Distickstoffmonoxid (N2O) muss ausgeschlossen sein, da es eine ähnliche Reaktion zeigt. Aber Lachgas könnte man ja noch anders nachweisen 😉. Viel Spaß 😄 Dirk Unkauf Musik Beyond von Patrick Patrikios

Chemie, MINT, Biologie, Physik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Höher aufgelöst ohne Schülerhintergrundgeräusche. Mehr auf: http://www.realschule-feuchtwangen.de/index.php/faecher/chemie

Chemie, MINT, Biologie, Physik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II