Medienbildung

Un jeu sur les données personnelles.

Interaktives Medium, Entdeckendes Lernen, Lernspiel

Französisch

Sekundarstufe I

OER

Blogs eignen sich als Begleitmethode für den Unterricht. Die Lernenden publizieren öffentlich, strukturieren ihre Ergebnissicherung Blogs bieten zahlreiche Anschlussstellen für klassische Themen der Medienkompetenz wie Datensicherheit, Kollaboration und Sensibilisierung für Urheberrechtsfragen.

Webseite, Unterrichtsplan

Sachunterricht, Kunst, Ethik, Mathematik, Politik, Biologie, Französisch, Musik, Religion, Englisch, Geschichte, Physik, Deutsch, Philosophie, Chemie, Informatik, Sport, Sozialpädagogik, Spanisch

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Wie kann man Schülerinnen und Schüler so anleiten, damit sie nach 1-2 Stunden die wichtigsten aktuellsten Themen aus dem Bereich der deutsch-französischen Beziehungen nennen können? Der France-Blog gibt Unterrichtsimpulse Twitter in den Französischunterricht einzubeziehen.

Unterrichtsidee

Französisch

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Mit diesem aus Frankreich stammenden Escape Game kannst du dich als Lehrkraft zu Digitalisierung & Datenschutz fortbilden | Numystère est un jeu de type Escape Game utilisé lors des journées de formation au numérique dans le cadre de la réforme du collège

Lernspiel

Französisch, Mediendidaktik, Medienbildung

Hochschule, Erwachsenenbildung

Un jeu sur les données personnelles.

Interaktives Medium, Entdeckendes Lernen, Lernspiel

Französisch

Sekundarstufe I

Wenn die SuS Gelerntes kreativ präsentieren wollen, müssen sie tiefer in die Materie einsteigen, sich Gedanken machen jenseits des Ausweniglernens und Aufschreibens für eine Klausur. Die praktische Anwendung diverser Tools braucht Vorüberlegungen, welchen Inhalt man auswählt und wie man ihn aufbereitet. Dafür eignet sich Design Thinking, denn hier durchlaufen sie die verschiedenen Schritte, dürfen Fehler machen (hier z.B. die Gruppe wechseln oder das Medium, wenn sie merken, dass ihre Anfangsideen nicht zielführend sind). Zur Dokumentation eignet sich z.B. ein ebook, damit alle Ideen abrufbar zusammengeführt und kreativ gestaltet sind durch Texte, Mindmaps, Fotos oder Audios und Videos (die beiden letzten per QR Code). Diese Methode braucht anfangs Zeit, die schnell wieder aufgeholt werden kann, je öfter sie eingesetzt wird.

Französisch, Englisch, Deutsch, Spanisch

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Ausgehend von der Methode reziprokes Lesen werden hier die verwendeten Filme – die den Schülern per QR-Code zugänglich gemacht werden können – mithilfe eines Learningapps-Tools (oder auch mit H5P) in kleine Häppchen unterteilt und kooperativ mittels Bearbeitungsschema ausgewertet.

Webseite

Sachunterricht, Kunst, Ethik, Mathematik, Politik, Französisch, Musik, Religion, Englisch, Geschichte, Physik, Deutsch, Philosophie, Chemie, Informatik, Sozialpädagogik, Spanisch

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II