Produzieren und Präsentieren

Kompletter Leitfaden (PDF, EPUB), der die Bedienung des Programms explizit für blinde und sehbehinderte Menschen praxisbezogen beschreibt

Informatik

Förderschule, Erwachsenenbildung, Sekundarstufe II, Hochschule, Berufliche Bildung, Fernunterricht

Die Kinder sammeln zu Beginn der Unterrichtseinheit durch ein Brainstorming ihre Assoziationen und Wissensbestände zu Robotern. Ausgehend von den Ergebnissen des Brainstormings thematisiert die Lehrperson mit den Kindern Einsatzmöglichkeiten sowie die Funktionsweise von Robotern und regt die Kinder zum Austausch über erste Erfahrungen und Begegnungen mit Robotern an. Im Anschluss thematisieren die Kinder ausgehend von einem Gedankenspiel an dem konkreten Beispiel des Roboterlehrers den Einsatz von Robotern. Angeregt von dem Gedankenspiel positionieren sich die Kinder begründet zu der Frage, ob sie von einem Roboter unterrichtet werden wollen oder doch lieber eine menschliche Lehrperson hätten. Anschließend überlegen die Kinder in Gruppen wie ein Lehrer*innenroboter aussehen müsste sowie über welche Eigenschaften er verfügen sollte und malen ein erstes Bild eines Lehrer*innenroboters. Ausgehend von diesen vorausgegangenen Überlegungen wägen die Kinder abschließend die Vor- und Nachteile eines Lehrer*innenroboters im Vergleich zum Menschen ab. Durch diese abschließenden Überlegungen werden die Kinder dazu angeregt, über die Spezies Mensch zu reflektieren und des Weiteren auf die innerhalb der Lernumgebung genannten Gedanken einzugehen und diese vertieft zu betrachten.

Philosophie, Ethik

Primarstufe

OER

Die Schüler:innen sollen anhand einer Videosequenz und eines aktuellen Gesetzesauszuges das Urheberrecht in seinen Grundzügen kennenlernen und seine Bedeutung reflektieren.

Informatik, Ethik, Politik, Medienbildung

Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Berufliche Bildung

Im kreativen Umgang mit Film und Medien vermittelt die Webseite Wer hat Urheberrecht? eine neue Aufmerksamkeit für urheberrechtliche Fragestellungen. Gegliedert in sechs große Themenbereiche finden Sie Anregungen und Werkzeuge für die Auseinandersetzung. Die Infothek bietet Hintergrundtexte und praxisnahe Fallbeispiele, die prägnante Antworten auf Fragen rund um die Wiedergabe von und Arbeit mit Filmen in der Schule geben.

Mediendidaktik, Allgemein, Medienbildung

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Die Tibs-Bilderdatenbank bietet eine frei zugängliche Sammlung des Tiroler Bildungsserver mit CC-lizenzierten Fotos und Grafiken.

Allgemein, Medienbildung

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Primarstufe, Erwachsenenbildung

Im Sendegate-Forum wurde eine Liste von mehr als 50 Podcast-Reihen zusammengestellt, die allesamt unter CC-Lizenz stehen und eine Vielzahl von Themengebieten abdecken und behandeln.

Allgemein, Medienbildung

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Primarstufe, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Pixabay ist eine riesige Community zum Teilen von Bildern, Grafiken, Illustrationen, Videos und Musik, die frei von Urheberrechten sind. Alle Inhalte werden unter der Pixabay Lizenz veröffentlicht und das Setzen einer Quellenangabe ist freiwillig.

Allgemein, Kunst, Medienbildung

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Primarstufe, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

OER

Online-Präsentationen und die Einbindung vielfältiger multimediale Inhalte bieten viele didaktische Möglichkeiten: Eine solche Präsentation kann den Präsenz-LuL-Vortrag ersetzen, einen ersten Einstieg ins Thema geben, Motivationseinheiten und Arbeitsaufträge enthalten und Ankerpunkte für weitere Ressourcen für die SuS enthalten.

Allgemein, Informatik, Medienbildung

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Primarstufe, Förderschule