Boden

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Zur Bodenpflege im Garten gehören das Lockern und Umgraben, Maßnahmen um die Fruchtbarkeit zu ehalten und das Jäten.Lockern und UmgrabenBoden …

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Nachhaltigkeit

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Hier findet ihr Lernmaterialien, Hintergrundinformationen und Erklärvideos zum Thema Boden und Bodenlebewesen.

Video, Unterrichtsidee, Tool, Methoden

Nachhaltigkeit

Primarstufe, Sekundarstufe I

Dieser Animationsfilm zeigt den Umgang mit den Bodenressourcen auf der ganzen Welt und behandelt die Themen Degradation, Urbanisierung, Landgrabbing und Raubbau. Der Film macht Vorschläge, um die Art und Weise, wie wir unsere Böden verwalten, nachhaltiger zu gestalten.

Video

Nachhaltigkeit

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Trotz seiner existentiellen Bedeutung spielt Boden im Bewusstsein der Öffentlichkeit meist nur eine Rolle wenn es um den Besitz von Grund und Boden geht. Auch in den allgemeinbildenden Schulen ist Boden selten ein Unterrichtsthema. Mit einer umfangreichen Mappe von Unterrichtsmaterial möchte die NUA das ändern. Lehrkräfte sollen angeregt werden, das Themenfeld “Boden” stärker im Unterricht aufzugreifen. Die Materialien zeigen auch, dass es hier um ein besonders faszinierendes Phänomen geht, das den Unterricht nicht nur im Fach Biologie bereichern kann. Das Thema “Boden” ist an jeder Schule für konkrete Erfahrungen leicht zugänglich. Die angebotenen Unterrichtsbausteine sind nach Themen wie z. B. “Bodenbewusstsein”, “Erlebnisorientierter Umgang mit Boden”, “Bodenkörper/Bodenbestandteile”, “Bodenentwicklung”, Bodeneigenschaften” und “Bodenleben” untergliedert, können aber ganz unterschiedlich miteinander kombiniert werden. Primäre Zielgruppe sind Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 3 bis 10. Alle Unterrichtseinheiten und Versuche wurden in verschiedenen Grundschulklassen und in der Sekundarstufe I erprobt und sind so direkt im Unterricht einsetzbar. Die Materialmappe im Format A4 enthält 134 schwarzweiße Seiten, mit zahlreichen Arbeitsblättern und Versuchen.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Arbeitsblatt

Sachunterricht, Ernährung und Hauswirtschaft, Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

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Zur Bodenpflege im Garten gehören das Lockern und Umgraben, Maßnahmen um die Fruchtbarkeit zu ehalten und das Jäten.Lockern und UmgrabenBoden …

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Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

In vielen Hausgärten stehen klassische Komposthaufen. Zudem übernimmt mancherorts die kommunale Abfallwirtschaft über die „Biotonne“ das Recycling organischer Abfälle. Die daraus gewonnene nährstoffreiche Komposterde ist ein wertvoller Rohstoff für Gärtner und Landwirte. Der Unterrichtsbaustein veranschaulicht alltagsnah den Stoffkreislauf der Natur sowie die Bedeutung der Kompostierung.

Methoden, Unterrichtsplan

Sachunterricht, Geografie, Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

Hier findet ihr Lernmaterialien, Hintergrundinformationen und Erklärvideos zum Thema Boden und Bodenlebewesen.

Video, Unterrichtsidee, Tool, Methoden

Nachhaltigkeit

Primarstufe, Sekundarstufe I

Das Material ist dem Umweltmedium Boden, seinen natürlichen Funktionen und den von Menschen ausgehenden Belastungen und Beeinträchtigungen gewidmet. Gerade für intensiv genutzte Industrie- und Agrarstandorte ist ein verantwortungsvoller und nachhaltiger Umgang mit der Ressource Boden von herausragender Bedeutung. Der Bodenschutz zählt daher zu den wichtigsten Aufgaben der vorsorgenden Umweltschutzpolilitik. Er umfasst dabei zahlreiche Handlungsfelder, die von Bodensanierungsmaßnahmen über Beschränkungen der land- und forstwirtschaftlichen Bodennutzung, der Verringerung des Flächenverbrauchs bis hin zu Maßnahmen zur Verbesserung des Bodenbewussteins in der Bevölkerung reichen. Dieses Material zeigt deswegen die ökologischen, ökonomischen und soziale Facetten des Themas Boden auf und möchte Schülerinnen und Schüler für die Lebensgrundlage Boden sensibilisieren.

Handout, Unterrichtsplan

Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

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Es wird nicht viel über sie geredet – dabei gehören intakte Böden zu unseren Lebensgrundlagen. Gleichzeitig sind sie bedroht, zum Beispiel durch Versiegelung von Flächen, Verschmutzung und intensive Nutzung. Diese Website beschaftigt sich mit den Fragen, welche Bedeutung Böden für Mensch und Natur haben und wie wir sie schützen können.

Arbeitsblatt, Tool

Sachunterricht, Geografie, Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Trotz seiner existentiellen Bedeutung spielt Boden im Bewusstsein der Öffentlichkeit meist nur eine Rolle wenn es um den Besitz von Grund und Boden geht. Auch in den allgemeinbildenden Schulen ist Boden selten ein Unterrichtsthema. Mit einer umfangreichen Mappe von Unterrichtsmaterial möchte die NUA das ändern. Lehrkräfte sollen angeregt werden, das Themenfeld “Boden” stärker im Unterricht aufzugreifen. Die Materialien zeigen auch, dass es hier um ein besonders faszinierendes Phänomen geht, das den Unterricht nicht nur im Fach Biologie bereichern kann. Das Thema “Boden” ist an jeder Schule für konkrete Erfahrungen leicht zugänglich. Die angebotenen Unterrichtsbausteine sind nach Themen wie z. B. “Bodenbewusstsein”, “Erlebnisorientierter Umgang mit Boden”, “Bodenkörper/Bodenbestandteile”, “Bodenentwicklung”, Bodeneigenschaften” und “Bodenleben” untergliedert, können aber ganz unterschiedlich miteinander kombiniert werden. Primäre Zielgruppe sind Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 3 bis 10. Alle Unterrichtseinheiten und Versuche wurden in verschiedenen Grundschulklassen und in der Sekundarstufe I erprobt und sind so direkt im Unterricht einsetzbar. Die Materialmappe im Format A4 enthält 134 schwarzweiße Seiten, mit zahlreichen Arbeitsblättern und Versuchen.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Arbeitsblatt

Sachunterricht, Ernährung und Hauswirtschaft, Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

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Zur Bodenpflege im Garten gehören das Lockern und Umgraben, Maßnahmen um die Fruchtbarkeit zu ehalten und das Jäten.Lockern und UmgrabenBoden …

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Nachhaltigkeit

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Das Thema Boden und Bodenschutz kommt im Schulunterricht viel zu kurz. Auf dieser Seite sind Exkursionen zu finden, die im jeweiligen Schulumfeld und in der Station Natur und Umwelt zum Thema Boden und Bodenschutz durchgeführt werden können. Zusätzlich gibt es Anleitungen für 12 Experimente.

Experiment, Tool

Sachunterricht, Geografie, Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

Orientiert an den Richtlinien für den Sachunterricht in NRW soll exemplarisch für das lebensweltlich wie ökologisch relevante Themenfeld „Boden als Lebensgrundlage“ eine internetbasierte Hypermedia-Arbeitsumgebung entwickelt werden, die fachliche Grundlagen, fachdidaktische Anforderungen und lerntheoretische Erkenntnisse inhalts- und prozessbezogen so integriert, dass sie von Lehrern und Schülern gleichermaßen für interaktive Prozesse der Wissensorganisation genutzt werden kann. Ziel ist die Konzeption und Konstruktion eines inhaltlich wie methodisch anspruchsvollen und wissenschaftlich fundierten Instrumentariums, das eine multimedial fundierte Planung und Organisation entsprechender Unterrichtsprozesse ermöglicht.

Quelle

Sachunterricht, Geografie, Nachhaltigkeit, Biologie

Primarstufe, Elementarbereich, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Weltweit sind Landwirtschaft und Umwelt eng miteinander verknüpft und auch in Deutschland wird mehr als die Hälfte der Gesamtfläche landwirtschaftlich genutzt. Doch während der Agrarsektor wie kaum ein anderer Wirtschaftszweig von natürlichen Ressourcen abhängig ist, tragen manche Produktionsmethoden zu Klimawandel, Artenschwund oder Bodenbelastung bei. Wie kann die Lebensmittelversorgung für alle verbessert werden, ohne dabei die Grundlagen für eine langfristige Ernährungssicherheit zu zerstören? Welche Potenziale bietet die Landwirtschaft für den Klimaschutz? Und wie können Artenvielfalt und fruchtbare Böden erhalten werden? Auf dieser Website finden sich vier Artikel, die diese Themen und Fragen behandeln.

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