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Projektmanagement für Schulentwicklung
Schulleitungen stehen oft vor der Situation, dass zu viele Projekte gleichzeitig gesteuert und bearbeitet werden müssen. Dabei geht der Überblick schnell verloren. Mit Hilfe von Multiprojektmanagement (MPM) kann diese komplexe Situation besser beherrscht werden. Ziel ist es, „Projektlandschaften“ systematisch zu steuern und zu koordinieren. Das Multiprojektmanagement (oder Projekt-Portfoliomanagement) wird als das strategische PM bezeichnet. Es soll die vorhandenen Ressourcen auf die Projekte konzentrieren, die für die Schule den größten Nutzen liefern.
Für Schulleitungen sind auch Kenntnisse oder (besser) Erfahrungen mit dem operativen PM durchaus von Vorteil. Sie können dann die projektförmigen Arbeitsprozesse auf der Ebene der Unterrichtsentwicklung besser verstehen und steuern. Oder vereinfacht gesagt: Das operative PM beschäftigt sich mit der Frage: Machen wir die Projekte richtig? Das strategische PM beschäftigt sich mit der Frage: Machen wir die richtigen Projekte?
Das Zusammenspiel von Schul- und Unterrichtsentwicklung auf der Grundlage von Projektmanagement ermöglicht die Realisierung des projektbasierten Lernens in einer Schule, die sich auch in ihrer Organisation am gesellschaftlichen Wandel orientiert.
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