Fachseiten & Portale

Der Onlinekurs „Elements of AI“ zeigt grundlegende Inhalte zur Funktionsweise, Anwendung und Bedeutung von Künstlicher Intelligenz (KI) und wurde in Zusammenarbeit mit der Universität Helsinki entwickelt. Er vermittelt theoretisches Wissen ebenso wie praxisnahe Übungen zu Themen wie maschinelles Lernen, neuronale Netze, ethische Herausforderungen und gesellschaftliche Auswirkungen von KI. Die Kurse sind modular aufgebaut und erfordern eine kostenlose Registrierung zur Nutzung der Inhalte. Für den Erhalt eines offiziellen Zertifikats fällt eine Gebühr an. Das Material eignet sich zur selbstgesteuerten Weiterbildung und zum Einsatz in der schulischen oder beruflichen Bildung, insbesondere zur Förderung von Medienkompetenz, Technikverständnis und kritischer Reflexion über KI. Das Material richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab der Sekundarstufe II, an Lehrkräfte sowie an Auszubildende, Berufseinsteigerinnen und Berufseinsteiger und weitere Interessierte, die sich praxisnah und fundiert mit den Grundlagen Künstlicher Intelligenz auseinandersetzen möchten.

Video, Bild, Bildungsangebot, Tests / Fragebögen, Tool

Informatik, Medienbildung

Sekundarstufe II, Schule, Hochschule, Berufliche Bildung, Fortbildung, Erwachsenenbildung, Fernunterricht

Die Webseite „Künstliche Intelligenz – Beiträge, Podcasts und Hintergründe“ wird vom Deutschlandfunk angeboten und bündelt eine Vielzahl an journalistischen Beiträgen rund um das Thema Künstliche Intelligenz. Die Beiträge umfassen Hintergrundberichte, Interviews, Podcasts und Audios, die sich mit technischen Entwicklungen, gesellschaftlichen Auswirkungen, ethischen Fragestellungen und konkreten Anwendungsfeldern von KI befassen. Im Fokus stehen unter anderem Themen wie KI in Bildung, Pflege, Mobilität, Verwaltung und Kultur sowie Fragen der Verantwortung, Transparenz und Regulierung. Die Beiträge eignen sich für die kritische Auseinandersetzung mit aktuellen Entwicklungen im Bereich Künstlicher Intelligenz sowie zur fundierten Information über Chancen, Risiken und gesellschaftliche Debatten. Das Angebot richtet sich an ein breites Publikum – insbesondere Lehrkräfte, politische Entscheidungsträger, Journalistinnen und Journalisten, Entwickler, Forschende sowie interessierte Bürgerinnen und Bürger, die sich vertieft mit den Auswirkungen und Potenzialen von KI beschäftigen möchten.

Schulfächer, Berufliche Bildung, Pädagogik, Ethik, Informatik, Medienbildung, Mediendidaktik, MINT, Open Educational Resources, Weiterbildung, Zeitgemäße Bildung

Elementarbereich, Schule, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Hochschule, Berufliche Bildung, Fortbildung, Erwachsenenbildung, Förderschule, Fernunterricht, Informelles Lernen

Die Beiträge zum Thema „Künstliche Intelligenz“ im Blog Unterrichten.digital von Hauke Pölert geben einen praxisnahen Einblick in die Möglichkeiten und Herausforderungen von KI im schulischen Kontext. Sie erklären, wie Sprachmodelle wie ChatGPT im Unterricht eingesetzt werden können, welche Tools Lehrkräfte bei der Unterrichtsvorbereitung unterstützen und wie KI-gestütztes Feedback individualisiertes Lernen fördern kann. Zugleich thematisieren die Beiträge kritisch, welche Risiken mit dem KI-Einsatz verbunden sind, etwa die Abhängigkeit von automatisierten Systemen, der Verlust von didaktischer Tiefe oder Fragen des Datenschutzes. Auch rechtliche und ethische Aspekte wie der Umgang mit KI-Detektoren oder die Auswirkungen neuer Verordnungen auf den Schulalltag werden aufgegriffen. Die Beiträge richten sich besonders an Lehrkräfte, Schulleitungen und Bildungsgestaltende, die sich mit der Integration von KI im Unterricht auseinandersetzen und dabei nicht nur nach Tools, sondern auch nach Orientierung für eine reflektierte pädagogische Praxis suchen.

Medienbildung, Mediendidaktik, Schulfächer

Elementarbereich, Primarstufe, Schule, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Hochschule, Fortbildung, Erwachsenenbildung, Förderschule, Fernunterricht, Informelles Lernen

Der Onlinekurs „Elements of AI“ zeigt grundlegende Inhalte zur Funktionsweise, Anwendung und Bedeutung von Künstlicher Intelligenz (KI) und wurde in Zusammenarbeit mit der Universität Helsinki entwickelt. Er vermittelt theoretisches Wissen ebenso wie praxisnahe Übungen zu Themen wie maschinelles Lernen, neuronale Netze, ethische Herausforderungen und gesellschaftliche Auswirkungen von KI. Die Kurse sind modular aufgebaut und erfordern eine kostenlose Registrierung zur Nutzung der Inhalte. Für den Erhalt eines offiziellen Zertifikats fällt eine Gebühr an. Das Material eignet sich zur selbstgesteuerten Weiterbildung und zum Einsatz in der schulischen oder beruflichen Bildung, insbesondere zur Förderung von Medienkompetenz, Technikverständnis und kritischer Reflexion über KI. Das Material richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab der Sekundarstufe II, an Lehrkräfte sowie an Auszubildende, Berufseinsteigerinnen und Berufseinsteiger und weitere Interessierte, die sich praxisnah und fundiert mit den Grundlagen Künstlicher Intelligenz auseinandersetzen möchten.

Video, Bild, Bildungsangebot, Tests / Fragebögen, Tool

Informatik, Medienbildung

Sekundarstufe II, Schule, Hochschule, Berufliche Bildung, Fortbildung, Erwachsenenbildung, Fernunterricht

OER

Der Kurs „Künstliche Intelligenz in der Bildung – Eine Einführung“ von EDUCATION Y e. V. vermittelt grundlegendes Wissen über Künstliche Intelligenz (KI) und deren Bedeutung für den Bildungsbereich. In modular aufgebauten Lerneinheiten erfahren Lehrkräfte, wie KI funktioniert, welche Einsatzmöglichkeiten es im Unterricht gibt und welche ethischen, gesellschaftlichen und pädagogischen Fragestellungen damit verbunden sind. Der Kurs bietet interaktive Inhalte, praxisnahe Beispiele sowie Reflexionsanregungen zur Integration von KI in Schule und Unterricht. Der Kurs eignet sich zur Förderung eines fundierten und reflektierten Umgangs mit KI im Bildungswesen. Er unterstützt die Entwicklung von Medienkompetenz, regt zur kritischen Auseinandersetzung mit aktuellen Technologien an und bietet konkrete Anregungen zur didaktischen Umsetzung. Der Kurs richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen sowie an pädagogische Fachkräfte, die sich grundlegend mit dem Thema Künstliche Intelligenz vertraut machen und entsprechende Impulse für ihre Unterrichts- oder Bildungsarbeit gewinnen möchten. Für die Durchführung des Kurses ist eine kostenlose Registrierung auf der Plattform erforderlich.

Webseite, Textbausteine, Quelle

Politik, Gesellschaftskunde, Schulfächer, MINT, Ethik, Wirtschaftskunde, Geisteswissenschaften, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Schule, Hochschule, Berufliche Bildung, Fortbildung, Erwachsenenbildung, Fernunterricht, Förderschule, Informelles Lernen

Der Lernpfad „Anfänger: Einführung in generative KI“ auf Google Cloud Skills Boost führt Einsteigerinnen und Einsteiger behutsam und praxisnah in die Welt der generativen künstlichen Intelligenz ein. In leicht verständlichen Videolektionen lernen die Teilnehmenden, wie Maschinen lernen und wie sich erste einfache KI-Experimente ganz ohne Programmierkenntnisse durchführen lassen. Bereits nach kurzer Zeit können eigene kurze Texte oder einfache Bilder mithilfe generativer KI erstellt werden. Praktische Schritt-für-Schritt-Anleitungen erleichtern den Einstieg und ermöglichen schnelle Erfolgserlebnisse. Die interaktiven Lerninhalte vermitteln spielerisch grundlegende Konzepte und schaffen so ein intuitives Verständnis für die Technik – ideal für alle, die neugierig auf KI sind, aber noch keine Vorerfahrung haben. Für die Teilnahme ist eine kostenlose Registrierung bei Google Cloud Skills Boost erforderlich. Nach Abschluss erhalten die Lernenden ein digitales Abzeichen („badge“), das ihre neu erworbenen Kompetenzen im Umgang mit generativer KI bestätigt.

Berufliche Bildung, Pädagogik, Ethik, Informatik, Medienbildung, Mediendidaktik, MINT, Politik, Zeitgemäße Bildung, Open Educational Resources

Sekundarstufe I, Schule, Hochschule, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Fortbildung, Förderschule, Erwachsenenbildung, Fernunterricht, Informelles Lernen

Die Beiträge zum Thema „Künstliche Intelligenz“ im Blog Unterrichten.digital von Hauke Pölert geben einen praxisnahen Einblick in die Möglichkeiten und Herausforderungen von KI im schulischen Kontext. Sie erklären, wie Sprachmodelle wie ChatGPT im Unterricht eingesetzt werden können, welche Tools Lehrkräfte bei der Unterrichtsvorbereitung unterstützen und wie KI-gestütztes Feedback individualisiertes Lernen fördern kann. Zugleich thematisieren die Beiträge kritisch, welche Risiken mit dem KI-Einsatz verbunden sind, etwa die Abhängigkeit von automatisierten Systemen, der Verlust von didaktischer Tiefe oder Fragen des Datenschutzes. Auch rechtliche und ethische Aspekte wie der Umgang mit KI-Detektoren oder die Auswirkungen neuer Verordnungen auf den Schulalltag werden aufgegriffen. Die Beiträge richten sich besonders an Lehrkräfte, Schulleitungen und Bildungsgestaltende, die sich mit der Integration von KI im Unterricht auseinandersetzen und dabei nicht nur nach Tools, sondern auch nach Orientierung für eine reflektierte pädagogische Praxis suchen.

Medienbildung, Mediendidaktik, Schulfächer

Elementarbereich, Primarstufe, Schule, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Hochschule, Fortbildung, Erwachsenenbildung, Förderschule, Fernunterricht, Informelles Lernen

OER

Der Kurs „Künstliche Intelligenz in der Bildung – Eine Einführung“ von EDUCATION Y e. V. vermittelt grundlegendes Wissen über Künstliche Intelligenz (KI) und deren Bedeutung für den Bildungsbereich. In modular aufgebauten Lerneinheiten erfahren Lehrkräfte, wie KI funktioniert, welche Einsatzmöglichkeiten es im Unterricht gibt und welche ethischen, gesellschaftlichen und pädagogischen Fragestellungen damit verbunden sind. Der Kurs bietet interaktive Inhalte, praxisnahe Beispiele sowie Reflexionsanregungen zur Integration von KI in Schule und Unterricht. Der Kurs eignet sich zur Förderung eines fundierten und reflektierten Umgangs mit KI im Bildungswesen. Er unterstützt die Entwicklung von Medienkompetenz, regt zur kritischen Auseinandersetzung mit aktuellen Technologien an und bietet konkrete Anregungen zur didaktischen Umsetzung. Der Kurs richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen sowie an pädagogische Fachkräfte, die sich grundlegend mit dem Thema Künstliche Intelligenz vertraut machen und entsprechende Impulse für ihre Unterrichts- oder Bildungsarbeit gewinnen möchten. Für die Durchführung des Kurses ist eine kostenlose Registrierung auf der Plattform erforderlich.

Webseite, Textbausteine, Quelle

Politik, Gesellschaftskunde, Schulfächer, MINT, Ethik, Wirtschaftskunde, Geisteswissenschaften, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Schule, Hochschule, Berufliche Bildung, Fortbildung, Erwachsenenbildung, Fernunterricht, Förderschule, Informelles Lernen

Der Lernpfad „Anfänger: Einführung in generative KI“ auf Google Cloud Skills Boost führt Einsteigerinnen und Einsteiger behutsam und praxisnah in die Welt der generativen künstlichen Intelligenz ein. In leicht verständlichen Videolektionen lernen die Teilnehmenden, wie Maschinen lernen und wie sich erste einfache KI-Experimente ganz ohne Programmierkenntnisse durchführen lassen. Bereits nach kurzer Zeit können eigene kurze Texte oder einfache Bilder mithilfe generativer KI erstellt werden. Praktische Schritt-für-Schritt-Anleitungen erleichtern den Einstieg und ermöglichen schnelle Erfolgserlebnisse. Die interaktiven Lerninhalte vermitteln spielerisch grundlegende Konzepte und schaffen so ein intuitives Verständnis für die Technik – ideal für alle, die neugierig auf KI sind, aber noch keine Vorerfahrung haben. Für die Teilnahme ist eine kostenlose Registrierung bei Google Cloud Skills Boost erforderlich. Nach Abschluss erhalten die Lernenden ein digitales Abzeichen („badge“), das ihre neu erworbenen Kompetenzen im Umgang mit generativer KI bestätigt.

Berufliche Bildung, Pädagogik, Ethik, Informatik, Medienbildung, Mediendidaktik, MINT, Politik, Zeitgemäße Bildung, Open Educational Resources

Sekundarstufe I, Schule, Hochschule, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Fortbildung, Förderschule, Erwachsenenbildung, Fernunterricht, Informelles Lernen

Die Webseite „Künstliche Intelligenz – Beiträge, Podcasts und Hintergründe“ wird vom Deutschlandfunk angeboten und bündelt eine Vielzahl an journalistischen Beiträgen rund um das Thema Künstliche Intelligenz. Die Beiträge umfassen Hintergrundberichte, Interviews, Podcasts und Audios, die sich mit technischen Entwicklungen, gesellschaftlichen Auswirkungen, ethischen Fragestellungen und konkreten Anwendungsfeldern von KI befassen. Im Fokus stehen unter anderem Themen wie KI in Bildung, Pflege, Mobilität, Verwaltung und Kultur sowie Fragen der Verantwortung, Transparenz und Regulierung. Die Beiträge eignen sich für die kritische Auseinandersetzung mit aktuellen Entwicklungen im Bereich Künstlicher Intelligenz sowie zur fundierten Information über Chancen, Risiken und gesellschaftliche Debatten. Das Angebot richtet sich an ein breites Publikum – insbesondere Lehrkräfte, politische Entscheidungsträger, Journalistinnen und Journalisten, Entwickler, Forschende sowie interessierte Bürgerinnen und Bürger, die sich vertieft mit den Auswirkungen und Potenzialen von KI beschäftigen möchten.

Schulfächer, Berufliche Bildung, Pädagogik, Ethik, Informatik, Medienbildung, Mediendidaktik, MINT, Open Educational Resources, Weiterbildung, Zeitgemäße Bildung

Elementarbereich, Schule, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Hochschule, Berufliche Bildung, Fortbildung, Erwachsenenbildung, Förderschule, Fernunterricht, Informelles Lernen

Der Onlinekurs „Elements of AI“ zeigt grundlegende Inhalte zur Funktionsweise, Anwendung und Bedeutung von Künstlicher Intelligenz (KI) und wurde in Zusammenarbeit mit der Universität Helsinki entwickelt. Er vermittelt theoretisches Wissen ebenso wie praxisnahe Übungen zu Themen wie maschinelles Lernen, neuronale Netze, ethische Herausforderungen und gesellschaftliche Auswirkungen von KI. Die Kurse sind modular aufgebaut und erfordern eine kostenlose Registrierung zur Nutzung der Inhalte. Für den Erhalt eines offiziellen Zertifikats fällt eine Gebühr an. Das Material eignet sich zur selbstgesteuerten Weiterbildung und zum Einsatz in der schulischen oder beruflichen Bildung, insbesondere zur Förderung von Medienkompetenz, Technikverständnis und kritischer Reflexion über KI. Das Material richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab der Sekundarstufe II, an Lehrkräfte sowie an Auszubildende, Berufseinsteigerinnen und Berufseinsteiger und weitere Interessierte, die sich praxisnah und fundiert mit den Grundlagen Künstlicher Intelligenz auseinandersetzen möchten.

Video, Bild, Bildungsangebot, Tests / Fragebögen, Tool

Informatik, Medienbildung

Sekundarstufe II, Schule, Hochschule, Berufliche Bildung, Fortbildung, Erwachsenenbildung, Fernunterricht

Die Webseite „Künstliche Intelligenz – Beiträge, Podcasts und Hintergründe“ wird vom Deutschlandfunk angeboten und bündelt eine Vielzahl an journalistischen Beiträgen rund um das Thema Künstliche Intelligenz. Die Beiträge umfassen Hintergrundberichte, Interviews, Podcasts und Audios, die sich mit technischen Entwicklungen, gesellschaftlichen Auswirkungen, ethischen Fragestellungen und konkreten Anwendungsfeldern von KI befassen. Im Fokus stehen unter anderem Themen wie KI in Bildung, Pflege, Mobilität, Verwaltung und Kultur sowie Fragen der Verantwortung, Transparenz und Regulierung. Die Beiträge eignen sich für die kritische Auseinandersetzung mit aktuellen Entwicklungen im Bereich Künstlicher Intelligenz sowie zur fundierten Information über Chancen, Risiken und gesellschaftliche Debatten. Das Angebot richtet sich an ein breites Publikum – insbesondere Lehrkräfte, politische Entscheidungsträger, Journalistinnen und Journalisten, Entwickler, Forschende sowie interessierte Bürgerinnen und Bürger, die sich vertieft mit den Auswirkungen und Potenzialen von KI beschäftigen möchten.

Schulfächer, Berufliche Bildung, Pädagogik, Ethik, Informatik, Medienbildung, Mediendidaktik, MINT, Open Educational Resources, Weiterbildung, Zeitgemäße Bildung

Elementarbereich, Schule, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Hochschule, Berufliche Bildung, Fortbildung, Erwachsenenbildung, Förderschule, Fernunterricht, Informelles Lernen

Die Webseite des Deutschen Forschungszentrums für Künstliche Intelligenz (DFKI) informiert über aktuelle Forschungsprojekte, Anwendungsfelder und Entwicklungen im Bereich der KI. Als eine der führenden Forschungseinrichtungen Europas auf diesem Gebiet bündelt das DFKI Expertise aus Wissenschaft und Industrie, um praxisnahe, menschenzentrierte KI-Lösungen zu entwickeln. Die Webseite bietet einen Überblick über mehr als 20 Forschungsbereiche – von Robotik über Sprachverarbeitung bis zu Bildungstechnologien – sowie Einblicke in laufende Projekte, Publikationen und Innovationen. Auch gesellschaftliche, ethische und wirtschaftliche Fragestellungen werden adressiert. Die Inhalte eignen sich für Lehrende, Forschende, Unternehmen sowie allgemein Interessierte, die sich fundiert über aktuelle Entwicklungen im Bereich Künstliche Intelligenz informieren möchten.

Mediendidaktik, Medienbildung, Medienwissenschaft, Berufliche Bildung, Pädagogik, Gesellschaftskunde, Informatik, Open Educational Resources, MINT, Politik, Wirtschaftskunde, Zeitgemäße Bildung

Berufliche Bildung, Förderschule, Erwachsenenbildung, Fernunterricht, Fortbildung, Schule, Hochschule, Informelles Lernen, Elementarbereich, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Primarstufe